Experiencias de digitalización y videoconferencia de Beatriz Busaniche
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Clase 4 del curso Arte y cultura en circulación 2014
 
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¡Llegamos a los últimos días del curso abierto! Compartimos un ejemplo de digitalización de obras culturales desde Uruguay. Anunciamos la videoconferencia de cierre del curso, a cargo de Beatriz Busaniche. Y extendemos el plazo para entregar las tareas.
 
 
 
 
 

Digitalización en la práctica: una experiencia desde Uruguay #encirc14

En esta cuarta clase del curso abierto “Arte y cultura en circulación 2014”, Evelin Heidel nos habló sobre la importancia de la digitalización para el acceso y la difusión del patrimonio cultural. Nos invitó a reflexionar sobre los objetivos de la digitalización y las formas de llevarla a cabo, haciendo énfasis en la diversidad cultural, las tecnologías libres y los proyectos e instituciones donde hay recursos escasos para la digitalización.

Para ejemplificar este enfoque acerca de la digitalización de obras culturales, les compartimos la experiencia de la construcción del escáner de libros Do It Yourself de Creative Commons Uruguay, en la cual tenemos el gusto de participar.

 
 
 
 
 

Videoconferencia de cierre del curso a cargo de Beatriz Busaniche

El martes 30 de septiembre tendrá lugar la videoconferencia de cierre del curso a cargo de Beatriz Busaniche, de la Fundación Vía Libre. Beatriz hablará sobre cómo diseñar una política pública para la propiedad intelectual.

La videoconferencia tendrá lugar a las 17 hs de Argentina y Uruguay (22 hs de Madrid, 16 hs de Santiago, 15 hs de Bogotá, Lima y México DF. Calcular acá horarios de otras ciudades.) Para participar en la webconferencia, tienen que ingresar a www.articaonline.com a la hora indicada.

Para poder disfrutar la videoconferencia en vivo, recuerden tener los parlantes encendidos. Quienes no puedan estar en el evento en vivo, podrán disfrutar de la conferencia grabada.

 
 
 
 
 

Recordamos la tarea de la clase 4: “Historias de archivo”

La tarea de esta clase consiste en que busques en Internet un archivo, una colección o una obra individual, que consideres que tienen un valor de patrimonio común en tu comunidad. Por comunidad se puede entender: país, región, ciudad, grupo étnico, político, religioso o cualquier comunidad de pertenencia, gustos o intereses de la que te sientas parte (desde un equipo de fútbol a una corriente artística).

Una vez que encuentres y selecciones el material de archivo, publica un post en tu espacio personal de publicación mostrando el material, contando de qué se trata y dando tu valoración personal sobre la importancia de que ese material se encuentre disponible en formato digital en Internet. También puedes comentar qué materiales relacionados falta digitalizar y podrían ser valiosos para tu comunidad.

Tal vez para esta tarea la búsqueda de Google puede no ser la más adecuada, les recomendamos algunos sitios donde pueden buscar:

The Internet Archive

Europeana

Google Books

Wikimedia Commons

The Commons

Open Culture

The Public Domain Review

Si no saben a priori qué material les gustaría encontrar, pueden explorar estos sitios libremente hasta encontrar algo que sea de interés para ustedes.

Además, es recomendable buscar en las webs de bibliotecas, museos y archivos de sus países y ciudades, o en los archivos temáticos y hemerotecas digitales que ustedes conozcan, donde seguramente encontrarán cosas más específicas.

Extendemos el plazo para realizar la tarea hasta el martes 30 de septiembre.

 
 
 
 
 

Repositorio de materiales y tareas del curso

¿Te sentís perdido en el curso? ¿No encontrás un material en concreto? Para solucionar estos problemas, hemos inaugurado el repositorio de materiales y tareas del curso abierto. Allí podrás encontrar toda la información y materiales del curso, ordenados por clase, para no perderte nada importante.

 
 
 
 
 

Cómo compartir correctamente tus tareas en #encirc14

Durante el curso les pediremos que realicen una serie de tareas en sus espacios personales de publicación. Estos espacios pueden ser: blogs, notas, documentos compartidos, etc. Deben ser lugares en donde ustedes puedan publicar en la web y compartir con todo el mundo lo que han escrito. No deben ser espacios privados, sino públicos y accesibles, como este blog. Les pediremos que cada semana compartan un link (o lo que es lo mismo, dirección web, enlace, hipervínculo) que nos permita acceder a sus tareas y leerlas. En este brevísimo post ilustrado se explica rápidamente cómo darnos el link adecuado para llegar a la tarea, leerla y en lo posible comentarla.

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