Dibujo en red: Laboratorio de dibujo con Internet como soporte y lugar de encuentro

Comienza el 28 de febrero de 2019

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Información básica del curso

PresentaciónObjetivosFecha del cursoDuraciónCostoModalidad y metodologíaRequisitos para los participantesAprobación y certificado

Dibujo en red es un laboratorio-taller online de dibujo que hace uso de los medios que brinda internet como soporte, medio y lugar de encuentro.

Se explorarán diferentes formas de dibujar en internet partiendo de las posibilidades que se abren. Se utilizarán diferentes plataformas, aplicaciones y dispositivos, dibujando en tiempo asincrónico y en tiempo real. Se explorarán dinámicas para el entrenamiento, la improvisación, el diálogo, y la sorpresa. Se combinarán medios digitales y analógicos.

La propuesta se basa en las diferentes formas que toma el dibujo contemporáneo como práctica efímera y procesual, concebido como un arte del tiempo, interdisciplinario, colectivo, escénico, y realizado mediante tecnologías digitales para la animación en tiempo real y en vivo, y la inmediatez del buscar y compartir.

El objetivo principal del taller es conocer y experimentar con diferentes formas de dibujar, en tiempo real y asincrónico, con distintas plataformas, aplicaciones y dispositivos.

Del 28 de febrero al 25 de abril de 2019.
El taller tendrá una duración de ocho semanas.
220 dólares.

Aceptamos pagos en dólares, euros, pesos argentinos y pesos uruguayos.

El taller se desarrollará íntegramente online. Esto permite que los participantes puedan tomarlo desde cualquier lugar con conexión a Internet.

La dinámica será asincrónica, desde un uso flexible del tiempo.

Las clases se guían con ejercicios individuales y grupales, y se complementan con análisis de obras y lecturas en las que se presenta un recorte del contexto histórico y contemporáneo en el quepuede enmarcarse esta práctica.

Para tomar el taller no son necesarios conocimientos previos en dibujo ni técnicas digitales.

Los requisitos tecnológicos mínimos son:
– tener una cuenta personal de correo electrónico,
– conexión a Internet (en lo posible de banda ancha),
– manejo de Internet a nivel de usuario.

Asimismo, de manera optativa, se podrán utilizar programas de edición de imágenes (como Photoshop o Gimp), y aplicaciones online de uso gratuito.

Los alumnos que completen el 75% de las actividades semanales solicitadas serán los que accederán a ser evaluados al final del curso.

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Programa del curso

El taller está estructurado en torno a 8 módulos temáticos organizados en semanas:

  • Semana 1: Introducción sobre diferentes sitios de internet para dibujo en línea. Realización de experiencias individuales y colectivas. Ejercitación: diálogo visual en el tiempo. Dibujo colectivo en tiempo real.
  • Semana 2: Ejercicios de dibujo colectivo en tiempo asincrónico combinando diferentes aplicaciones y dispositivos, mediante la conexión a internet. Análisis grupal de material complementario donde se presenta un recorte del contexto histórico en el que se enmarca esta práctica.
  • Semana 3: Ejercicios de dibujo colectivo en tiempo real introduciendo la animación en vivo. Análisis individual y puesta común de ejemplos de obras contemporáneas asociadas a la práctica del dibujo en red.
  • Semana 4: Dibujo en red en tiempo asincrónico: pautas de improvisación de diferentes artes del tiempo aplicadas al dibujo. Ejercitación: dibujo compartido, dibujo colectivo en línea. Diálogo a partir de lecturas sobre obras colaborativas en línea.
  • Semana 5: Dibujo en red en tiempo real: pautas de improvisación de diferentes artes del tiempo aplicadas al dibujo. Trabajo práctico sobre el desarrollo de una idea que será contada mediante el dibujo en red. Internet como espacio público y cultural.
  • Semana 6: La práctica del ensayo en el dibujo, el armado de guiones y la improvisación. Formalización de códigos comunes a partir de la experiencia para devenir en una creación colectiva. Puesta en común de trabajos prácticos y planteo de un desarrollo proyectual sobre la idea.
  • Semana 7: Jam de dibujo en red. Concepto de Jam en las artes visuales. Huellas, diálogos, singularidades, y transformaciones sobre un mismo dibujo. Intercambio de proyectos elaborados y lecturas compartidas. El Software Libre y la reciprocidad entre la construcción de herramientas y el desarrollo de proyectos.
  • Semana 8: Práctica grupal de dibujo animado en tiempo real. El dibujo en red como celebración y encuentro. Construcción de reflexiones sobre el concepto de dibujo en red.

Docente

Marcela Rapallo: Marcela Rapallo es artista visual, performer y desarrolladora de proyectos educativos. Sus ejes de trabajo son el dibujo en escena y las experiencias interdisciplinarias de creación colectiva. Realiza exposiciones, obras teatrales, performances, y talleres en festivales, galerías y universidades de Argentina y del exterior del país.

Investiga el lenguaje de dibujo en escena a partir del trabajo conjunto con desarrolladores de Software Libre. Mediante la exploración de este recurso realizó las obras teatrales “Cuentos Animados” y “Viene Nieve”, presentadas en lugares como el Festival La Ballena Azul (Centro Cultural Kirchner, 2015), Festival ACTI (Colombia, 2013), FAM Festival (Chile, 2011), Festival FITI (El Salvador, Centroamérica), y Tecnoescena08 (Centro Cultural Recoleta).

Realizó performances en festivales como Let it Vj (Club Cultural Matienzo), Art Futura en el CCEBA, (Centro Cultural de España en Buenos Aires, 2010), Festival Panorámica (Espacio Fundación Telefónica, 2009), Festival “Cultura y media” (Centro Cultural San Martín, 2009), Festival Internacional de Teatro y Danza Buenos Aires, (Centro Municipal de Exposiciones, 2007).

Expuso sus obras en lugares como PICA – Espacio Experimental de Fundación Lebensohn (2014), Museo Urbano (Hospital Argerich, 2012), Museo de Artes Plásticas Eduardo Sívori (2012), Fondo Nacional de las Artes (2011), SAPO Galería – Dibujo contemporáneo (2009), Kentler International Drawing Space Gallery (Nueva York, 2008), Oficina Proyectista (2008), Centro Cultural Recoleta (2007), La Casona de los Olivera (2004), IMPA La Fábrica Ciudad Cultural (2002), y Galería Arcimboldo (Encuentro de arte de acción y performance, 2002).

Presentó charlas y ponencias sobre su investigación en las Jornadas Profesionales para ilustradores (Feria internacional del Libro de Buenos Aires, 2015), Congreso UNA Revueltas del arte (2014), I Jornada de Comunicación, Artes Escénicas y Artes Audiovisuales UBA (2013), Expin MediaLab Workshop (Universidad Autónoma de Occidente, Colombia, 2012), Seminario Internacional de Narrativas Hipertextuales NHT (Centro Cultural Recoleta, 2011), Universidad Javeriana, (Colombia, 2009), entre otros. Es Licenciada en Artes Visuales de la UNA (SEU, 2014), y egresada de la ENBA Prilidiano Pueyrredón (2002).

Desarrolla el proyecto “Ronda de mate, Dibujo Colectivo”, presentado en proyectos como el CAJ del Ministerio de Educación de la Nación (2011/2015), La Feria del Libro Infantil y Juvenil (2014), y en “Estampida” de la Fundación Augusto y León Ferrari (Tecnópolis, 2014). Presentó su taller “Música dibujada” en el Festival La Ballena Azul (Centro Cultural Kirchner, 2015). Diseña talleres en el Plan Integral de Educación Digital del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires (2010/2015). Es parte del proyecto de Formación del Club Cultural Matienzo, donde desarrolla el Laboratorio Taller de Dibujo en Escena. En el Taller Multinacional con base en México, desarrolla el curso virtual de Dibujo en Escena.
ación en tiempo real y en vivo, y la inmediatez del buscar y compartir.

Inscripción y forma de pago

Forma de pago: aceptamos tarjetas de crédito Visa, Mastercard y American Express. También aceptamos PayPal, Western Union* y transferencia bancaria*. En Uruguay, aceptamos giros por Redpagos, Abitab y BROU*.

Aceptamos pagos en dólares, euros, pesos argentinos y pesos uruguayos.

No se aceptan inscripciones fuera de fecha. Es requisito para comenzar el curso haber abonado el valor del mismo en su totalidad.

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Por consultas: contacto@articaonline.com

* Los costos por las transferencias serán a cargo de los inscriptos.