Nuevo flyer curso 2014

   

Presentación

En este curso online abierto y masivo vamos a investigar las políticas públicas que contribuyen a una cultura más libre y abierta. “Arte y cultura en circulación” es una iniciativa que comenzó en 2012 y que ya reunió a más de 1.500 personas en las pasadas dos ediciones del curso abierto. En la primera edición aprendimos las nociones básicas sobre el derecho de autor y las licencias libres, mientras que en la segunda edición reflexionamos sobre el derecho a crear y compartir en Internet. Este año, en la tercera edición del curso, vamos a investigar las políticas públicas y las prácticas culturales que contribuyen a hacer realidad nuestro derecho a crear y compartir cultura. Para ello, vamos a estudiar la crítica a la propiedad intelectual, la economía social de la cultura como marco para las políticas públicas, los modelos sostenibles para el desarrollo de proyectos culturales, y el rol de las instituciones y de las comunidades en la preservación y difusión del patrimonio cultural.

Se trata de un curso online del que puedes participar desde cualquier lugar del mundo. Todas las actividades del curso son gratuitas y abiertas.

El curso es organizado por Ártica – Centro Cultural 2.0, Creative Commons Argentina, Creative Commons Paraguay, Creative Commons Uruguay y Fundación Vía Libre.

instituciones que organizan curso 2014

 

Orientado a: artistas y creadores, gestores culturales y organizaciones, centros de cultura locales y barriales, medios comunitarios, activistas, estudiantes, educadores y todas las personas interesadas en la circulación de arte, cultura y conocimiento.

 

Fecha: del 21 de agosto al 18 de septiembre de 2014.

 

Duración y carga horaria: el curso tendrá una duración de 4 semanas. La carga horaria aproximada será de 20 hs.

 

Temas

Tema 1 – ¿Qué es la cultura libre? ¿Qué no es la cultura libre?
El derecho a participar en la vida cultural. La crítica a la propiedad intelectual. El copyleft. Las licencias Creative Commons. La licencia de producción de pares. Ejemplos.

Tema 2 – Políticas públicas para una cultura libre
De las industrias culturales a la economía social de la cultura. El Estado y los bienes comunes culturales. Estrategias para promover las prácticas de cultura libre. Estrategias para promover a los actores de la cultura libre. La reforma del derecho de autor.

Tema 3 – Necesidades culturales y gestión de lo común
Modelos sostenibles para el desarrollo de proyectos culturales. Prácticas culturales de código abierto. ¿Por qué usar licencias libres para las obras culturales? Nutriéndose del procomún y aportando al procomún. Herramientas y recursos libres para una cultura libre. Análisis de casos.

Tema 4 – Digitalización del patrimonio
Preservación y puesta en circulación del patrimonio. Participación de los ciudadanos. El rol de archivos, bibliotecas y museos: los mismos objetivos de siempre, pero con nuevas estrategias. Las comunidades de digitalización e intercambio.

 

Metodología

Este es un curso online, masivo y abierto. Todo el proceso y los materiales estarán abiertos y accesibles libremente en Internet. Cada módulo tiene una duración de una semana e incluye:
– Un post o video inicial como disparador para leer, comentar y discutir, donde se introduce la temática del módulo. Cada post será publicado de forma abierta en un blog, por lo que la participación es libre.
– Una consigna de trabajo para los participantes, quienes, además de leer y comentar, realizarán sus principales aportes posteando en sus propios blogs o en otros espacios de publicación personal (Tumblr, Facebook, pads, etc). Los participantes deberán indicar en el formulario de inscripción del curso su espacio de publicación personal.
– Bibliografía: los docentes pondrán a disposición recursos de libre acceso para profundizar en los temas de cada módulo.

 

Repositorio del curso

En el repositorio del curso encontrarás día a día toda la información necesaria para seguir el curso, el material para ver y descargar, así como el acceso a las actividades, todo organizado por módulos. No es necesario tener un usuario ni una contraseña: los materiales son abiertos y están disponibles a toda hora.

 

Comunicación

Durante el curso recibirás un newsletter periódico con todas las novedades y síntesis de las actividades del curso. Además, estaremos en constante diálogo a través de los comentarios de los posts y en Twitter con el hashtag del curso #encirc14

 

Equipo docente

– Beatriz Busaniche, magíster en propiedad intelectual (FLACSO Argentina), con tesis sobre tensiones entre propiedad intelectual y derechos culturales. Licenciada en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario. Trabaja para la Fundación Vía Libre desde 2003. Desde el 2011 es Lider Pública de Creative Commons en Argentina. Es docente de la Universidad de Buenos Aires en la carrera de Ciencias de la Comunicación, en Ciencias Sociales, JTP en el Taller de Datos, Cátedra Becerra y Titular de Cátedra del Seminario Copyright / Copyleft. Docente de la Maestría en Administración de Organizaciones Culturales en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA. Aspirante a Doctorado en la FLACSO Argentina.

– Mariana Fossatti, directora y docente de Ártica – Centro Cultural 2.0. Socióloga egresada de la Universidad de la República (Uruguay) con una maestría en Sociedad y Desarrollo. Experta en la aplicación de las TIC y el e-learning en la cultura, la educación y las organizaciones sociales. Autora del e-book “Arte joven y cultura digital”. Paralelamente, investiga en artes visuales y desarrolla su propia obra, volcándose especialmente a las técnicas de collage y remix audiovisual.

– Jorge Gemetto, co-director, bloguero y docente en Ártica – Centro Cultural 2.0. Licenciado en Psicología por la Universidad de Belgrano (Argentina). Su trabajo se orienta a crear y dinamizar espacios en la web para la libertad de expresión y la diversidad cultural. Co-autor de los libros “Arte joven y cultura digital” y “Arte y cultura en circulación: Introducción al derecho de autor y las licencias libres”. Escritor, bloguero y activista.

– Evelin Heidel, estudiante de Letras en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Miembro de Fundación Vía Libre. Líder pública de Creative Commons Argentina. Latin American Project Lead, “Do It Yourself Bookscanner” Project. Participa en varios proyectos de digitalización de patrimonio cultural, y también en grupos de investigación sobre derecho de autor y acceso a la cultura.

– Lila Pagola, formada en artes visuales (fotografía 1993, grabado 1998), se desempeña actualmente como docente de nivel superior en diseño interactivo y fotografía. Desde 1997 produce, investiga y realiza actividades de gestión cultural en torno a las relaciones entre prácticas artísticas y cultura digital. Su trabajo en el área del arte y la tecnología se desarrolla principalmente en dos ejes: las prácticas artísticas en red en Latinoamérica (http://ludion.com.ar/) y la convergencia entre el modelo del software libre, la cultura copyleft y la crítica a la noción de autoría desde las prácticas artísticas (http://www.culturarwx.net | http://www.nomade.org.ar/).

 

Certificados

Si registras tu espacio de publicación al inscribirte y posteas al menos dos artículos para las consignas de trabajo del curso, recibirás un certificado digital en formato pdf.

 

Inscripción

Para inscribirte en el curso, COMPLETA ESTE FORMULARIO.

 

*Imagen del flyer:  “moth to a flame”, por karin.krn bajo una licencia CC-BY-NC-SA.

62 Comentarios

  1. Quiero inscribirme en este curso , porque ademas de dedicarme a la pintura , me interesa la cultura, as políticas públicas en fin todos los puntos que han detallado. Gracias por la comunicación.

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  2. Hola Jorge,
    me interesa mucho el curso pero tengo un problema, a partir del 9 de Setiembre estaré fuera de España y no sé si tendré acceso constante a internet.Cabe la posibilidad de poder hacerlo de igual manera? Muchas gracias. Te envío un saludo.Susana.

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  3. Me gustaria mucho tomar su taller ya que yo soy una artista escenicas donde me gusta involucrar muchos estos temas politicos sociales gracias espero que me tomen en cuenta saludos.

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  4. Hola Jorge:
    Creo que me he inscrito dos veces pero no he recibido la newsletter con la confirmación. ¿me podríais confirmar que estoy anotada?
    Muchas gracias

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    • Seguro, ya estamos incorporando a la lista de alumnos a los recién inscriptos. Puedes comenzar nomás a leer la clase y realizar la tarea. Saludos!

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  5. Muy buenas. Un compañero y yo nos enteremos del curso con un poco de retraso y nos hemos incrito esta tarde con el curso recien empezado. No ha llegado ningún mail de confirmación o algo por el estilo. Hay algún problema? Saludos!

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    • Hola! No te preocupes, no se envía confirmación por e-mail, solamente al final del formulario hay un aviso de que la inscripción fue realizada. Adelante, comiencen el curso!

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    • No es tarde! A todos los nuevos los estamos agregando para que les lleguen los próximos boltines del curso. Ya te puedes dedicar a leer y comenzar la clase 1. Saludos!

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    • Es posible! Ya puedes comenzar a participar del curso. En los próximos días te van a empezar a llegar los boletines por correo electrónico para mantenerte informada del avance del curso. ¡Saludos!

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  6. Hola, hoy envíe la dirección de mi blog. Como es la primera vez que uso este tipo de instrumento, me gustaría saber si llego. Muchas gracias, Paula

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  7. Hola, me enteré hasta hoy del curso y ya me inscribí pero no he recibido correos para adelantar lo que se ha hecho hasta el momento, es esto posible?

    Gracias

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  8. Hola soy Yamila. Yo recién me estoy anotando al curso, estoy viendo que la fechas son del año pasado, igualmente la página me permitió inscribirme. ¿El curso se va a vovler a realizar? ¿ Cuándo comenzará?. Muchas gracias.

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