derechos culturales

Diplomatura en Promoción y Gestión de los Derechos Culturales

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Como ya hemos visto en posts anteriores, pensar la cultura desde lo político implica ir mucho más allá de cuáles son los meros contenidos culturales que se promueven. Lo político en cultura tiene mucho menos que ver con que el Estado arme una agenda de contenidos «progresistas», y mucho más con transformar los aspectos materiales de la cultura. En este campo es donde se juegan, de hecho, los mayores conflictos y donde es necesario poner las mayores energías: ¿cómo se cambia la tremenda desigualdad en el acceso a los recursos y al financiamiento?, ¿qué modelos se promueven para satisfacer las necesidades culturales de la población?, ¿cómo se reparten los beneficios de la cultura?, ¿cómo se usa Internet para promover el acceso y el intercambio cultural?, ¿qué posición se adopta frente a la propiedad intelectual?, ¿cómo se combate la concentración de los mercados culturales?, ¿cómo se controla a las entidades de gestión de derechos de autor que funcionan como organizaciones cuasi-mafiosas?, ¿cómo se responde a la ideología de la empresarialización de la cultura?, ¿cómo se articula lo público con la autogestión de las comunidades?

Muchas de estas preguntas se van a abordar en la Diplomatura en Promoción y Gestión de los Derechos Culturales que organizarán de manera conjunta el Observatorio de Políticas Culturales del Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini (CCC) y la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (FSOC-UBA). Seguir leyendo →

Publicado por Jorge Gemetto en E-learning, Políticas culturales, 5 comentarios

Reseña de “El derecho a leer”, de Lea Shaver

Lea Shaver.

Lea Shaver dando clases. Fuente de la imagen: leashaver.net

Recientemente Lea Shaver, reconocida académica en el campo de los estudios sobre derechos humanos, publicó un artículo acerca del derecho a leer. Dicho artículo se encuentra disponible en inglés en este enlace.

Shaver afirma que el derecho a leer puede ser considerado desde una perspectiva de derechos humanos. El derecho a leer no es un nuevo derecho humano sino que su existencia está implícita en la legislación internacional de derechos humanos actualmente vigente. En concreto, se encuentra en la intersección entre derechos establecidos en dicha legislación internacional. Es, por tanto, un «derecho interseccional». De esta manera, se lo puede entender como una aplicación más específica de un conjunto de derechos más generales. Seguir leyendo →

Publicado por Jorge Gemetto en Cultura, Políticas culturales, 2 comentarios