Jorge Gemetto

Programa Acerca: Taller en línea de introducción al e-learning para el arte y la cultura

Del 16 de noviembre al 11 de diciembre vamos a coordinar un taller en línea de introducción al e-learning para el arte y la cultura en colaboración con el Programa Acerca de AECID.

Los temas del taller abarcan desde una introducción al funcionamiento de los entornos virtuales de aprendizaje hasta el rol de la tutoría virtual, pasando por la creación de contenidos educativos digitales. Como se trata de un curso práctico, las personas participantes diseñarán a lo largo del taller un módulo de aprendizaje para un proyecto de curso propio.

Este taller se da en un momento muy especial, en el que, debido a la pandemia, muchas actividades de formación en el área de la cultura migraron a formatos en línea. Pero la educación en línea no es un mero sucedáneo de la educación presencial, sino que requiere habilidades, herramientas y estrategias que vamos a estudiar en este taller de 4 semanas que se brindará en la plataforma de educación en línea de AECID.

Los facilitadores del taller seremos Mariana Fossatti y Jorge Gemetto, de Ártica, quienes desde hace años hemos estado brindando cursos sobre este tema en Ártica y en la Universidad Popular.

La inscripción se encuentra abierta hasta el 11 de noviembre. El cupo está limitado a 40 personas, por lo que habrá un proceso de selección entre quienes se postulen para cursar el taller.

Para obtener más información e inscribirse, pueden visitar este enlace.

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Encuentro en línea sobre innovación cultural basada en derechos

El 25 de septiembre participamos en el panel en línea «III encuentro de buenas prácticas» en el marco del proyecto CódigoC, sobre innovación cultural basada en derechos, organizado por el Centro Cultural Parque de España (Rosario, Argentina).

Las invitadas a la charla fueron Carolina Gainza, del Laboratorio Digital UDP, Mariana Salgado, de Diseño&Diáspora e IndlandDesign Lab, y Mariana Fossatti de Ártica. La moderadora fue Virginia Brussa.

La conversación giró en torno a ejemplos prácticos para fomentar la cultura libre, la colaboración y el uso de herramientas digitales en los espacios culturales e instituciones públicas.

Pueden ver la grabación del encuentro en el video que abre este post. También pueden leer una reseña en el blog del Laboratorio Digital UDP.

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Charla sobre software libre en la educación

Fundación Vía Libre organizó el 31 de agosto la charla «SoftwareLibre en la educación«, con Matías Bordone y Mariana Fossatti como expositores y Carolina Martínez Elebi como moderadora.

Matías Bordone es licenciado en computación y docente de la Universidad Nacional de Córdoba, miembro de la comunidad de software libre y trabaja en la aplicación de la tecnología como herramienta para la educación y el aprendizaje.

Mariana es socióloga, coordinadora y docente en Ártica y se enfoca en el estudio y aplicación de las TIC y el e-learning en la cultura, la educación y las organizaciones sociales.

En la charla se pusieron en común reflexiones sobre las tecnologías educativas: qué tecnologías se usan, cómo se usan y qué consecuencias trae su uso. En una época de adopción acelerada de las tecnologías digitales en la educación, la reflexión crítica se vuelve fundamental para incidir en una educación que sea universal, abierta, democrática y libre de vigilancia.

Agradecemos a la Fundación Vía Libre por la invitación y por poner sobre la mesa el tema. Pueden ver la grabación de la charla en el video que abre el post.

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Cultura libre en espacios culturales del sur

El jueves 27 de agosto brindamos una charla en línea sobre cultura libre en espacios culturales, en el marco de las actividades de la Red de Espacios Culturales del Sur #RedEsSur.

El objetivo de la charla fue definir qué se entiende por cultura libre, comentar sus principios y prácticas, y explicar cómo los espacios culturales pueden organizar actividades desde la perspectiva de la cultura libre.

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Probando, probando

«Apothecary’s laboratory», de la Colección Wellcome, bajo licencia CC BY 4.0, vía Wikimedia Commons.

Más allá de los sitios y proyectos web más visibles de Ártica, desde hace tiempo solemos trabajar en un servidor de pruebas donde aprendemos y experimentamos con software libre para el arte, la cultura y la educación.

Los programas que ya hemos instalado y administrado en sitios de Ártica en producción son:

Además, acompañamos a otras organizaciones sociales, instituciones culturales y educativas a implementar sus propias iniciativas con estas herramientas de software libre.

En los últimos meses estuvimos probando la instalación y administración de varios programas libres útiles para distintos tipos de proyectos culturales y educativos en la web. Son programas fácilmente instalables en sistemas Linux con el servidor web Apache, el gestor de bases de datos MySQL y el intérprete del lenguaje PHP. Este conjunto de software es conocido por el acrónimo LAMP y es la infraestructura más común para implementar proyectos web. Entre los programas que probamos sobre esta infraestructura están:

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Webinario abierto: educación en línea y organizaciones sociales

El jueves pasado se presentó la Universidad Popular, una iniciativa de formación mutua en temas de tecnologías abiertas, comunicación popular y derechos humanos, impulsada por organizaciones sociales latinoamericanas, en la que tenemos el gusto de participar junto a otras organizaciones de la región.

La primera actividad de la UPo será abierta y tendrá lugar este viernes 26 de junio a las 13 hs de Uruguay y Argentina, 10 hs de Centroamérica (16 hs UTC). Se trata del webinario abierto «Educación en línea y organizaciones sociales». El webinario se podrá ver en https://universidadpopular.red

En esta actividad en vivo hablaremos sobre distintas modalidades de aprendizaje en entornos virtuales. También compartiremos ideas acerca de la facilitación en línea y la creación de recursos educativos digitales abiertos. Por último, vamos a reflexionar sobre las posibilidades y desafíos de la educación en línea para las organizaciones sociales en el contexto actual.

Les agradecemos compartir la información con otras personas y organizaciones que puedan estar interesadas. ¡Les esperamos!

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Noches comunes

Uno de los encuentros más fértiles de los últimos años para debatir sobre la cultura libre y las economías colaborativas es el Encuentro Comunes, que tuvo hasta el momento tres ediciones presenciales entre 2016 y 2018. Lo que siempre hizo particularmente interesante a Comunes es que, además de ser un espacio para conocer iniciativas, también propone la discusión sobre los desafíos del movimiento de cultura libre y de la economía de los bienes comunes.

En los últimos tiempos Comunes atravesó una reconfiguración orientada a profundizar la investigación y el pensamiento. Hace algunas semanas se relanzó como una red que promueve «el avance de la cultura libre y colaborativa en Argentina y en América Latina, compartiendo información, indicadores, ideas y herramientas». El lanzamiento incluyó un sitio web renovado y la realización de las Noches Comunes, un ciclo de charlas donde la idea es poner en común «ideas para repensar el futuro del compartir, del consumo y del trabajo». Todos los miércoles, un conjunto de invitados traen sus perspectivas sobre temas vinculados a la innovación entre pares, la economía de los bienes comunes y la cultura libre.

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Presentación de la Universidad Popular

En los talleres de octubre de 2019 sobre cuerpos, territorios y tecnologías en el Barracón Digital, las organizaciones sociales que estuvimos presentes identificamos colectivamente la necesidad de contar con una universidad popular de comunicación, tecnologías libres y derechos humanos. Un espacio educativo que se desarrolle en encuentros intensivos de formación presencial, articulados con acciones de las personas en sus comunidades, y un campus virtual para dar continuidad a los procesos en los períodos entre encuentros presenciales.

La idea fue cobrando forma a lo largo de los meses, y es así como este jueves 18 de junio a las 15 hs de Centroamérica, 16 hs de México, 18 hs de Uruguay y Argentina (21 hs UTC), se presentará la Universidad Popular en universidadpopular.red. Impulsada por organizaciones sociales de América Latina, la universidad busca reunir a personas y colectivos que tienen necesidades de aprendizaje y conocimientos para compartir sobre tecnologías libres y comunicación popular, desde la perspectiva de los feminismos y los bienes comunes. El objetivo es facilitar el aprendizaje mutuo entre organizaciones sociales, con el foco puesto en las necesidades de las comunidades.

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Sobre los jardines digitales

Cozy Spaces, Cozy Places, por Kimothy Wu, disponible en Behance bajo licencia CC BY-NC-ND.

En Ártica escribimos un blog desde hace casi 10 años. Nos gustan los blogs. No solamente nos gustan los blogs, sino que investigamos sobre ellos, promovemos su uso, enseñamos a usarlos y los defendemos como un medio de expresión que favorece la autonomía. Los blogs son espacios de libertad frente al cercamiento de las plataformas corporativas de redes sociales y frente a los muros de pago de los medios de prensa.

Pero esta vez voy a hablar sobre otro tipo de espacios posibles en la web: los jardines digitales. El término “jardín digital” tiene bastantes años y no está muy difundido, pero lo volví a leer hace muy poco en un post de Justin Tadlock en WordPress Tavern.

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La red cura: conversaciones entre espacios culturales del sur

El sábado 23 de mayo tuvo lugar la primera actividad pública de la Red de Espacios Culturales del Sur, una red que apunta a conectarnos entre espacios culturales de América Latina para promover formas de hacer cultura donde se conecta la producción cultural con el entorno social, fomentando las herramientas digitales abiertas, la circulación de las producciones culturales en los territorios físicos y virtuales, la investigación y el mapeo acerca de las iniciativas culturales, las acciones solidarias y la búsqueda conjunta de recursos.

Esta primera actividad consistió en un diálogo ciudadano entre miembros de los distintos espacios que conformamos la red. Desde Ártica participamos junto a integrantes del Centro Cultural Alternativo (Argentina), Centro Cultural Moravia (Colombia), Traza (México), FLACSO (Argentina), Centro Cultural de España en Asunción (Paraguay), El Cántaro Bioescuela Popular (Paraguay), Teatro Popular Oscar Niemeyer (Brasil), Fora do Eixo (Brasil), Mídia Ninja (Brasil), Martadero (Bolivia), Parque Cultural Tiuna El Fuerte (Venezuela), Club Cultural Matienzo (Argentina), Museo Terry (Argentina) y RGC Ediciones (Argentina). La consigna fue presentar el trabajo de cada espacio, compartir el contexto de cada lugar para para el desarrollo de prácticas culturales, y señalar retos y desafíos hacia el futuro. La conversación quedó grabada y se puede ver en el video que abre este post.

El plan para los próximos meses es continuar la serie de diálogos ciudadanos con el objetivo de incluir más espacios y de orientar el debate hacia temas más específicos. Les recordamos que la red de espacios culturales del sur es una red abierta a que se sumen más colectivos de distintas regiones.

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