derechos culturales

La cultura libre como libertad positiva

Dibujo de dos cabezas de personas compartiendo un solo auricular que las une. Alrededor notas musicales.
Crédito de la imagen: Sharing is caring by Hanne LK. Licencia CC BY-NC-ND, disponible en Flickr.

¿Cómo definimos la libertad cuando hablamos de cultura libre? Hace un tiempo escribí que la cultura libre no es solamente una filosofía, y que se manifiesta en prácticas concretas por las cuales hacemos libres nuestras obras cuando compartimos nuestro trabajo. Esto se refleja no solo en la ética de “compartir es bueno”, sino que se expresa concretamente en el licenciamiento que usamos, en dónde compartimos y cómo, y en el apoyo a reformas progresivas del derecho de autor. Ahora me gustaría retomar la dimensión filosófica de la libertad en la cultura libre, con la intención de clarificar para qué hacemos cultura libre y por qué la defendemos. 

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Inteligencia artificial generativa y derechos culturales (parte 2): cuatro mitos y algunas reflexiones sobre la libertad artística

«Dadaísta digital imaginando mundos posibles». Ilustración realizada con Stable Diffusion XL, bajo CC0.

En las conversaciones actuales sobre arte e inteligencia artificial generativa, es común que se coloque a estos dos términos como polos opuestos. Pero esta polaridad es limitante y necesitamos complejizar la conversación. Si en nuestro post anterior señalamos que restringir la IA generativa según los deseos de ciertas industrias de contenidos puede afectar severamente los derechos de las personas usuarias, en este hablaremos de cómo semejantes restricciones terminarían afectando prácticas artísticas emergentes que no son dañinas, y que por el contrario, representan nuevas exploraciones creativas que no se deberían censurar.

La idea de que hace falta restringir el uso de las herramientas de IA generativa para proteger los derechos de los artistas es quizás producto de una mala lectura de los “riesgos” que suponen estas herramientas para el trabajo artístico. Como dijimos en el primer post de esta serie, no es nuestro objetivo hablar de “riesgos” de la IA en general, ni de su aplicación en campos donde puede ser particularmente problemática (como la seguridad pública y la justicia). En el campo del arte y la creatividad, vemos más aspectos interesantes que peligros, pero existen formas sensacionalistas de hablar de este debate que alientan la falsa dicotomía “artista vs. IA” y que nos gustaría ayudar a desmitificar.

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Inteligencia artificial generativa y derechos culturales (parte 1): ¿alguien quiere pensar en las personas usuarias?

«Pintando los sueños». Ilustración realizada con Stable Diffusion XL, bajo CC0.

A partir de la disponibilidad de herramientas como DALL-E, Stable Diffusion o Midjourney para la generación de imágenes, y ChatGPT, Bard, Open Assistant o los cientos de bots conversacionales basados en LLaMA, millones de personas comenzaron a experimentar con la creación de textos e imágenes asistida por IA generativa. Las motivaciones para usar las herramientas son muy variadas, desde generar ilustraciones y carteles amateurs para ilustrar posts (como este) hasta experimentar nuevas posibilidades en el arte digital, pasando por tomar ideas para la escritura creativa o explorar lúdicamente las respuestas paradójicas que se obtienen al preguntarle al software por sus sentimientos o intenciones.

También se instalaron debates debido a presuntos “riesgos existenciales” y a supuestas infracciones al derecho de autor. Estos debates, en parte, fueron alimentados por las propias empresas que desarrollan estas herramientas, cuya estrategia retórica ha sido inflar tanto las virtudes como los riesgos de los modelos que desarrollan, dos formas complementarias de exagerar su potencia. Menos visibles, casi siempre, quedan los sesgos, fallas y limitaciones importantes que todavía tienen estas herramientas lanzadas al mercado de forma muchas veces apresurada.

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Memes para sobrevivir al apocalipsis: reseña del libro

Este año Derechos Digitales publicó el libro Memes para sobrevivir al apocalipsis: Desafíos desde la propiedad intelectual para el tratamiento de obras derivadas digitales en América Latina de Marianne Díaz Hernández. Nos invitaron a comentarlo en la presentación, que fue en julio pasado (disponible en YouTube), pero nos quedó pendiente compartir nuestra reseña del libro. 

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Encuentro en línea sobre innovación cultural basada en derechos

El 25 de septiembre participamos en el panel en línea «III encuentro de buenas prácticas» en el marco del proyecto CódigoC, sobre innovación cultural basada en derechos, organizado por el Centro Cultural Parque de España (Rosario, Argentina).

Las invitadas a la charla fueron Carolina Gainza, del Laboratorio Digital UDP, Mariana Salgado, de Diseño&Diáspora e IndlandDesign Lab, y Mariana Fossatti de Ártica. La moderadora fue Virginia Brussa.

La conversación giró en torno a ejemplos prácticos para fomentar la cultura libre, la colaboración y el uso de herramientas digitales en los espacios culturales e instituciones públicas.

Pueden ver la grabación del encuentro en el video que abre este post. También pueden leer una reseña en el blog del Laboratorio Digital UDP.

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Reformas del derecho de autor en América Latina: los casos de Colombia y Ecuador. #CulturaLS18

El 21 de noviembre coordinamos la Mesa 1 del Encuentro Online de Cultura Libre del Sur #CulturaLS18, sobre políticas públicas y reformas legales. Fue una excelente oportunidad para reunir personas expertas y activistas de distintos países de América Latina, quienes repasaron la historia de algunas leyes y políticas claves en la región relacionadas con propiedad intelectual y acceso al conocimiento. En este post publicamos la primera parte de la relatoría de la mesa, poniendo el foco en las reformas del derecho de autor que tuvieron lugar en los últimos años en Colombia y Ecuador.

La primera intervención de la mesa estuvo a cargo de María Juliana Soto y Lucía Camacho, de Colombia, quienes forman parte de Fundación Karisma. Juliana contó la historia de la Ley Lleras: una serie de proyectos de ley sobre derechos de autor, cuya motivación era cumplir obligaciones impuestas por el tratado de libre comercio entre Colombia y Estados Unidos. La primera versión fue presentada en 2011 por el político colombiano Vargas Lleras, en un momento en que ya se había conformado un movimiento de cultura libre relativamente fuerte en Colombia y en toda América Latina. Era una época de efervescencia, en la que gran cantidad de gente participaba de las discusiones sobre la Ley Sinde de España o la Ley SOPA de Estados Unidos.

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Un taller sobre derechos culturales en el entorno digital para participantes de Nicaragua

En octubre y noviembre vamos a estar realizando un taller online sobre derechos culturales y derecho de autor en el entorno digital dirigido a participantes de Nicaragua. El taller lo brindaremos a través del programa permanente de formación para el sector cultural del Centro Cultural de España en Nicaragua. Este programa busca contribuir al fortalecimiento de los agentes culturales locales. La formación en derechos culturales y derecho de autor, con el énfasis puesto en el entorno digital, ayudará a los profesionales y colectivos de cultura nicaragüenses a reflexionar sobre las prácticas de producción y uso sostenibles de materiales culturales. Seguir leyendo →

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Encuentros latinoamericanos para fortalecer los derechos culturales en Internet

logos de Sismo y Lavits

A pesar de que América Latina está pasando un momento adverso para la cultura y el activismo, consecuencia del retorno a varios países de una derecha neoliberal que desmantela las políticas culturales y desincentiva (cuando no reprime) el activismo, desde la sociedad civil organizada se siguen generando y manteniendo vivos los espacios de reflexión sobre Internet, derechos culturales y sociales.

La semana pasada estuvimos de paso por Buenos Aires, donde participamos en dos encuentros latinoamericanos acerca de estos temas. Del 21 al 23 de noviembre asistimos al IV Simposio de Lavits (Red Latinoamericana de Estudios sobre Vigilancia, Tecnología y Sociedad). Esta red tiene la particularidad de reunir a académicos y activistas en la discusión teórica y práctica sobre la vigilancia desde la perspectiva de América Latina. A lo largo de tres días se presentaron las ponencias de decenas de investigadores y militantes, y también hubo conferencias de investigadores internacionales como David Lyon y Julia Powles. Mariana Fossatti participó en una de las mesas de ponencias, presentando los avances de una investigación, realizada con nuestros amigos de Datysoc, sobre privacidad y protección de datos personales en los entornos virtuales de la educación pública uruguaya. El estudio busca conocer las prácticas actuales sobre protección de datos en el sistema educativo uruguayo, así como brindar recomendaciones a las instituciones educativas para mejorar estas prácticas. Partimos de la asunción de que la protección de datos en las plataformas educativas es fundamental para generar entornos facilitadores del aprendizaje, promoviendo el desarrollo de la creatividad y evitando la vigilancia y el control. Seguir leyendo →

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De la construcción de un “derecho a leer” a la reforma del derecho de autor

Lea Shaver.
Lea Shaver. Fuente: leashaver.net

Esta es la segunda entrega de la serie de tres materiales de estudio que preparamos para el seminario “Los próximos 5 años, los próximos 20 años” de la Diplomatura en Gestión y Promoción de los Derechos Culturales organizada por el Observatorio de Políticas Culturales del Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini.

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