Mariana Fossatti

Abr

2012

Ciclo de formación online para emprendedores culturales

Workspace by Tobias Mikkelsen en Flickr

Estamos convencidos de que el mundo digital abre muchísimas oportunidades para la gente creativa que tiene proyectos y quiere realizarlos: desde montar una galería hasta un programa de radio, abrir una academia de arte o vender sus propias obras sin intermediación. Los emprendedores culturales hoy contamos para estos proyectos con diversas tecnologías a disposición que no requieren grandes inversiones. Por eso, hemos creado este ciclo de formación con tres cursos breves, muy prácticos y de costo conveniente, enfocados en nuevas competencias digitales para emprendedores culturales. Si quieres saber más sobre proyectos culturales con WordPress, venta de arte online y e-learning para la cultura, te invitamos a seguir leyendo. Seguir leyendo →

Abr

2012

Crónicas de un viaje a Rosario con visita a artistas y medios hiperlocales

Rosario, un paisaje de feli punch

Rosario es una ciudad de más de un millón de habitantes a orillas del río Paraná. Es uno de los centros urbanos más importantes de Argentina. Llena de parques, cafés y espacios culturales, esta ciudad nos resultó un lugar genial para ir de visita y conocer amigos que fuimos haciendo en nuestro trabajo en Ártica. Nos llamó la atención la gran cantidad de artistas que hay en Rosario. Además, existe una propuesta muy vasta de actividades culturales abiertas y, algo que nos alegró mucho, la gente ligada a la educación, al arte y a la cultura está muy volcada al conocimiento y a la cultura libres. Seguir leyendo →

Abr

2012

Artistas en el laboratorio: primeras etapas de la Clínica Online de Artes Visuales

En este momento tenemos a tres artistas en un laboratorio. Y nos da mucha alegría y orgullo que sean tres excelentes artistas. Se trata de José Luis Zárate, Vladimir Ramos y Domingo González, los participantes de la Clínica Online de Artes Visuales que dirige Yamandú Cuevas en Ártica y que los tiene como protagonistas de un laboratorio de proyectos, cada cual desde su país. En este post presentamos el perfil y parte de la obra de cada uno, además de sus expectativas y la forma en que se trabaja en la Clínica. Seguir leyendo →

Abr

2012

Tercera videoclase en vivo del curso abierto «El cine del siglo XXI»

Les dejamos la grabación de la tercera videoclase en vivo del curso abierto El cine del siglo XXI, en la que el docente Hernán Schell habló sobre la cuestión del héroe, la violencia y los violentos en el cine de este siglo. Al mismo tiempo, Hernán respondió preguntas y comentó algunas intervenciones que tuvieron lugar a partir del artículo sobre este tema: «El problema de derramar sangre» y el posterior debate.

Para ver la videoconferencia, simplemente tienen que dar play al video que ven arriba. También pueden ver las videoconferencias anteriores.

Para escuchar a Hernán deberán tener el audio de la computadora encendido y a un volumen adecuado. Para comunicarse con el docente y los demás participantes seguimos conectados a través del hashtag #CS21 en Twitter. ¡También nos pueden dejar sus comentarios aquí mismo en este post!

Abr

2012

Cómo escribir contenido web que funcione

Imagen by Daniel Sandoval en Flickr.

¿Es lo mismo escribir para la web que escribir para la imprenta? Realmente no hay grandes diferencias salvo porque los lectores en la web están expuestos a múltiples estímulos y distracciones. En la web, la atención es un bien escaso, mientras que el contenido es abundante. El contenido de calidad tiene más posibilidades de destacar por encima del ruido, pero para que eso sea posible hay que tener en cuenta algunos trucos y consejos de escritura específicos para la web. La pregunta es, entonces, ¿cómo crear contenido web que funcione? Seguir leyendo →

Abr

2012

Curso intensivo Radical Community Manager

Foto by Dustin Diaz en Twitter

Los días 31 de marzo y 1 de abril de 2012 se transmitió en vivo desde Barcelona el curso intensivo «Radical Community Manager» organizado por el colectivo X.net. El curso ofreció formación en el uso de las herramientas y estrategias de comunicación 2.0 que los movimientos sociales emergentes (como el 15M, la Primavera Árabe, etc.) vienen utilizando exitosamente. En la cultura también necesitamos de una actitud de CM radical, que supere la mera difusión e invite a la sociedad a pasar a la acción, a participar, a debatir y a empoderarse. Por eso desde Ártica colaboramos con la redifusión del curso. Durante las sesiones estuvimos acompañando a los participantes online a través de Twitter, en el hashtag #comradical. Quienes tengan alguna pregunta sobre las herramientas presentadas, nos pueden preguntar a través de los comentarios. Seguir leyendo →

Mar

2012

Internet, la distribución independiente y la búsqueda de nuevas pantallas. #CS21

Sita sings the blues, de Nina Paley. Película de animación financiada por el público y de libre descarga en Internet.

Ante la pregunta de esta semana en el curso #CS21: ¿Qué opinan de la libre circulación y de la socialización de las películas en Internet?, surge un debate entre aceptar que las películas circulen por Internet como forma de ser conocidas y socializadas, o exigir que la distribución en salas sea más equitativa y llegue a los espectadores territorialmente más excluidos. Por ejemplo, fomentando los cineclubs y las cinetecas. Miguel Suárez, participante de este curso, ha lanzado la primera piedra, abriendo una interesante discusión. Seguir leyendo →

Mar

2012

Desde siempre, todo es un remix

Tras ver la última entrega de la serie «Everything is a Remix«, de Kirby Ferguson, me acordé de un párrafo del libro «La historia del arte» de E. H. Gombrich, y cito:

El arte del grabado en madera y en cobre se extendió rápidamente por toda Europa. Hay grabados a la manera de Mantegna y Botticelli en Italia, y existen otros a la de Francia y de los Países Bajos. Estos grabados se convirtieron, sin embargo, en otro medio gracias al cual los artistas europeos aprendían unos de otros sus ideas. En aquella época no se consideraba deshonroso tomar una idea o una composición de otro artista, y muchos de los maestros más humildes utilizaban los grabados a modo de modelos que copiar. Del mismo modo que la invención de la imprenta facilitó el intercambio de ideas, sin el cual la Reforma nunca hubiera podido extenderse, así también la impresión de imágenes aseguró el triunfo del arte del Renacimiento italiano en el resto de Europa. Fue una de las fuerzas que pusieron fin al arte medieval del norte, generando una crisis en el arte de esos países que sólo los grandes maestros vencerían» (Gombrich, H. G., «La historia del arte», Desimosexta edición en español, Phaidon, p. 285).

Mar

2012

Primera síntesis del curso El Cine del Siglo XXI

Lucrecia Martel. Fuente de la imagen allmoviephoto.com

Los primeros días del curso El Cine del Siglo XXI están siendo muy intensos. El artículo inicial del docente, Hernán Schell, generó más de 80 comentarios en tan sólo tres días, convirtiéndose en un auténtico foro de discusión. También a través de Twitter, con el hashtag #CS21 estamos intercambiando ideas y recomendando películas. Incluso ya apareció el primer posteo en un blog de uno de nuestros participantes, Alan Salazar. Estamos contentos, porque se está dando esa dinámica que queríamos que el curso tuviera, pareciéndose cada vez más al MOOC que siempre soñamos. ¡Pero no sobre tecnología o educación, sino sobre cine! Esa pasión de multitudes que está moviendo este curso como ningún otro de los que hemos hecho en Ártica. Es hora de hacer una breve síntesis con el fin de organizar un poco la información compartida hasta ahora. La idea no es cerrar el tema, ya que tenemos tiempo para seguir intercambiando, sino facilitar el diálogo recapitulando sobre lo ya dicho por los participantes.

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Mar

2012

Los blogs y la conversación sobre arte

Imagen by Kristina B en Flickr

Este post es un post de opinión y análisis acerca de los blogs en el mundo del arte y de las conversaciones sobre arte. Surge de una serie de intercambios y valoraciones a partir de cosas que se han escrito recientemente en otros blogs, de forma independiente y que aquí intentaremos linkear con una perspectiva propia. La pregunta es: ¿estamos los actores del mundo del arte en español dispuestos a utilizar medios conversacionales como los blogs? Seguir leyendo →