Como compartir correctamente tus tareas en #encirc14

arte y cultura en circulación 2014 horizontal for web

Durante el curso les pediremos que realicen una serie de tareas en sus espacios personales de publicación. Estos espacios pueden ser: blogs, notas, documentos compartidos, etc. Deben ser lugares en donde ustedes puedan publicar en la web y compartir con todo el mundo lo que han escrito. No deben ser espacios privados, sino públicos y accesibles, como este blog. Les pediremos que cada semana compartan un link (o lo que es lo mismo, dirección web, enlace, hipervínculo) que nos permita acceder a sus tareas y leerlas. En este brevísimo post ilustrado se explica rápidamente cómo darnos el link adecuado para llegar a la tarea, leerla y en lo posible comentarla. Continuar leyendo

Derechos de autor y diversas formas de ejercerlo #encirc13

fotocopias

Los derechos de autor y sus contradicciones

En las clases previas han estado revisando las bases conceptuales sobre las que se funda el ejercicio de la “propiedad intelectual”, la noción de autoría, y algunos de sus atributos centrales, como la originalidad de las creaciones.

Sobre ese conjunto de ideas se apoya la normativa de derechos de autor: como toda ley, formaliza los acuerdos de una determinada sociedad en torno a unas prácticas, para regular sus aspectos conflictivos y constituir parámetros objetivos cuando hay que resolver disputas.

Sin embargo, en torno a los derechos de autor, encontramos en el presente un panorama muy complejo, que se destaca por una contradicción estructural entre prácticas cotidianas de acceso a la cultura y normativas legales vigentes, o dicho de otro modo: entre la forma en que accedemos y tratamos a las obras autorales, y lo que nuestra ley dice que “no deberíamos” hacer. Continuar leyendo

Educación online abierta y distribuida – Charla en DoingDoing #encirc13

El miércoles 9 de octubre estuvimos en DoingDoing, junto con Santi López de Comandante Tom, John Wood de Implicate, la gente de Gamestar(t) y Daniel Martí. El tema que nos reunió es el de la educación abierta y distribuida en Internet. Contamos la historia de Ártica y nuestra experiencia en cursos online masivos y abiertos. Conversamos sobre los distintos tipos de MOOCs, la importancia que damos a los modelos distribuidos, las ventajas y dificultades que encontramos en la educación masiva online y varios otros temas. Hablamos especialmente del curso abierto “Arte y cultura en circulación”, que organizamos junto con la Fundación Vía Libre de Argentina y que está llegando a su finalización. Por último, junto con los demás participantes de la charla, empezamos a pensar ideas para una futura actividad online abierta sobre arte y activismo. Pueden ver la grabación de la charla en el video que abre el post. También pueden descargar el podcast aquí:

Gestión colectiva de derechos de autor: tensiones frente a las prácticas culturales actuales #encirc13

in 18 Tagen - Folklore013 in Wiesbaden. creative commons by marfis75

in 18 Tagen – Folklore013 in Wiesbaden. creative commons by marfis75 en Flickr.

En la quinta y última clase de #encirc13 les presentamos material elaborado por Beatriz Busaniche sobre las tensiones entre la defensa de los derechos de autor ejercida por sociedades de gestión, las prácticas culturales actuales y el derecho de acceso a la cultura. Antes de pasar a los artículos de Beatriz, haremos una breve introducción sobre qué son y cómo funcionan las entidades de gestión colectiva de derechos de autor, para qué existen y qué relación tienen con los autores y con la legislación de derechos de autor. Finalmente, les proponemos una nueva tarea, en esta ocasión optativa (no obligatoria) para que la realicen quienes quieran, o bien opten por ponerse al día con tareas anteriores. Continuar leyendo

10 mitos sobre la piratería y la batalla discursiva #encirc13

pirates bouncy por zharth

New Age Piratism, por zharth, en Flickr.

Como síntesis de la cuarta clase del curso “Arte y cultura en circulación”, volvemos a las 10 consignas sobre piratería que enumeramos en el material principal de la clase. En torno a estas consignas, estuvimos todos buscando información, opinando y debatiendo en las tareas. A continuación vamos a analizar punto por punto. Continuar leyendo

Entrevista a Joe Karaganis: La piratería llena el espacio no satisfecho por el mercado legal de cultura #encirc13

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Fuente de la imagen: ALT1040

Para la cuarta clase del curso abierto “Arte y cultura en circulación”, nuestra compañera Scann entrevistó a Joe Karaganis, uno de los investigadores más reconocidos sobre el tema de la piratería. Karaganis estudia la piratería tanto en países en desarrollo como en las economías de Estados Unidos y Alemania, con una mirada amplia que analiza la relación de la piratería con la estructura del mercado cultural global, con las políticas de los gobiernos y con las particularidades de los distintos entornos.

Karaganis es vicepresidente de la American Assembly en la Universidad de Columbia, Estados Unidos. Anteriormente, trabajó como director de programas en el Social Science Research Council de Nueva York, donde lideró la investigación “Piratería de medios en las economías emergentes”. Además, este año editó el libro “Copy culture in the US & Germany”A continuación transcribimos la entrevista, donde se profundiza sobre varios de los puntos que tratamos en el material principal de la clase 4. Al pie del post, encontrarán el audio original en inglés. Continuar leyendo

Piratería y circulación de cultura #encirc13

by matt knoth flickr

“For those about to dock”, por Matt Knoth en Flickr.

¿Qué pienso de la piratería? Que está muy mal atacar barcos.

Richard Stallman

En esta cuarta clase del curso abierto “Arte y cultura en circulación”, trataremos de acercarnos a la piratería como práctica social y como resultado de las políticas de la industria del entretenimiento. Abordaremos las tensiones entre el derecho de autor y los derechos culturales y, finalmente, debatiremos en torno a algunas aseveraciones sobre la piratería y la batalla discursiva que se da alrededor de ellas. Las ideas centrales de la clase están basadas en el libro “Piratería de medios en las economías emergentes”, editado por Joe Karaganis. Continuar leyendo

Vía Láctea Ediciones, un sello discográfico copyleft #encirc13

[vimeo width=”500″ height=”281″]https://vimeo.com/75265115[/vimeo]

En la tercera clase de #encirc13 estamos aprendiendo distintas formas de ejercer el derecho de autor. El “todos los derechos reservados”, que antes de la masificación de las tecnologías digitales era la forma más habitual de ejercicio del derecho de autor, ahora encuentra alternativas como las licencias permisivas y libres que se adaptan a las necesidades de difusión de muchos artistas, así como a las prácticas culturales de compartir y remixar el arte y la cultura.

Siguiendo con la serie de videoentrevistas del curso abierto, les compartimos el testimonio de Salvador García, músico uruguayo, director del sello discográfico Vía Láctea Ediciones. Continuar leyendo