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Síntesis de la clase 2 #encirc13

http://www.pinterest.com/marfossatti/reusos-reciclajes-apropiaciones-y-remezclas/

Reusos, reciclajes, apropiaciones y remezclas. Tablón de Pinterest con una recopilación de obras de remezcla de diverso tipo. Contribuciones de los alumnos del curso.

Hoy les traemos un resumen más que nada visual elaborado en Pinterest, con lo que han compartido los participantes en esta segunda clase sobre las fronteras del remix. La consigna consiste en encontrar «mi obra no-original favorita»: una remezcla creativa de obras anteriores y no por eso menos original. Así que un centenar, hasta ahora, de estudiantes de este curso, se pusieron a hablar sobre remix, collage, mash-up, film footage, apropiacionsimo y las más diversas formas de reciclaje creativo. Se presentaron trabajos de variadas disciplinas, aunque predominan las artes visuales y la música. Las obras tomadas como base van desde material audiovisual contemporáneo hasta arte indígena tradicional. Muchos destacan las posibilidades de redescubrimiento de artistas del pasado a través del tributo y todos coincidieron en que hay mucha originalidad en estas obras no-originales, que resignifican y le dan nuevo contexto a la creatividad precedente. Es que finalmente… ¿no es más intereante un remix autoconsciente que una obra que ignora sus fuentes, y que por desconocimiento del autor, se pretende super original? Sin más, entonces, quedan invitadxs a pasar a la galería del remix (en montaje) que resume gran parte de los hallazgos más interesantes de esta clase 2. La seguiremos ampliando en los próximos días con más obras compartidas por ustedes.

Publicado por Mariana Fossatti en Arte, Cultura digital, 9 comentarios

Como compartir correctamente tus tareas en #encirc13

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Estamos constatando que muchos participantes tienen dificultades en hacernos llegar el link exacto a su tarea. En este brevísimo post ilustrado se explica rápidamente cómo darnos la dirección adecuada para llegar a la tarea, leerla y en lo posible comentarla. Seguir leyendo →

Publicado por Mariana Fossatti en Sin categorías, 2 comentarios

Las fronteras del remix (remix)* #encirc13

Comparación de  Yes, Rasta (2000), de Patrick Cariou y  Canal Zone (2008) de Richard Prince.
Comparación de Yes, Rasta (2000), de Patrick Cariou y Canal Zone (2008) de Richard Prince. Fuente:  99designs.com

¿Nueva obra, infracción del derecho de autor, obra derivada, uso justo, influencia, apropiación, remix o plagio? La historia del arte y de la cultura popular está llena de casos en los que es difícil decidir la relación entre obras de autores distintos emparentadas por elementos comunes. Sobre estos temas trata la segunda clase del curso «Arte y Cultura en Circulación».

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Publicado por Mariana Fossatti en Arte, Cultura digital, 26 comentarios

Síntesis de la clase 1 #encirc13

Photo Credit: woodleywonderworks via Compfight cc

Créditos de la foto: woodleywonderworks via Compfight cc

 

Para la primera clase de Arte y cultura en circulación (#encirc13) les pedimos a los participantes la siguiente tarea: busquen una noticia actual de algún diario online o blog, donde se hable sobre la autoría de algo, o sobre derechos de autor. Luego, traten de identificar qué presupuestos sobre la idea de autor hay en esa noticia, a partir de la lectura de este post y de sus propias opiniones. Hasta el momento recibimos más de 80 respuestas, publicadas de forma distribuida en blogs, documentos compartidos, muros de Facebook, Tumblr, etc. No todos los posts siguieron exactamente la consigna, pero creemos que se aportaron cosas muy interesantes sobre una diversidad de temas relacionados con la autoría. Es momento de hacer una síntesis y comentar algunas de las participaciones para rescatar aspectos de los posts que nos parecen relevantes para este proceso de aprendizaje. Seguir leyendo →

Publicado por Mariana Fossatti en Cultura, 10 comentarios

Colaborativo Mx, autoría colectiva y cultura P2P #encirc13

Colaborativo Mx from Jorge David on Vimeo.

Durante el curso «Arte y cultura en circulación» nos interesa difundir experiencias y testimonios de artistas, activistas y pensadores que permiten desarrollar mejor los conceptos teóricos que vamos presentando en el curso. Es el caso de Colaborativo Mx, un proyecto colectivo que experimenta con concepciones de autoría diferentes a las que se construyeron con la modernidad. Seguir leyendo →

Publicado por Mariana Fossatti en Arte, Cultura digital, E-learning, Entrevistas, 1 comentario

Qué es un autor: la (de)construcción histórica del concepto de autoría #encirc13

Cervantes por (posiblemente) Juan de Jauregui y Aguilar (c. 1583 – 1641) [dominio público], via Wikimedia Commons.

Primera clase del curso «Arte y cultura en circulación: crear y compartir en tiempos digitales». Escrita por el grupo de investigación de “Historia del derecho de autor en Argentina” (conformado por Nina Jäger, Matías Raia, Carla Actis Caporale, Guido Gamba, Javier Cassani, Ezequiel Acuña, Evelin Heidel y León Unger), en base al texto de Mark Rose: “Authors and Owners: The Invention of Copyright”. Seguir leyendo →

Publicado por Scann en Sin categorías, 19 comentarios