Hasta el 10 de julio Ártica está de vacaciones. Mientras tanto, quedan abiertas las inscripciones para participar del encuentro Facción 2015 en Uruguay y en los cursos online gratuitos sobre Internet y Derechos Humanos. Al regreso tendremos novedades sobre los cursos online de gestión cultural, arte y literatura de nuestro segundo semestre. ¡Nos vemos pronto!
Se nos termina el 2014: el año número 4 de Ártica, el más movido y apasionante desde que empezamos a poner en práctica la idea desafiante de crear un centro cultural online a comienzos de 2011.
2014 fue para nosotros un año de movimiento, un año en que viajamos por Iberoamérica brindando clases y talleres, participando en encuentros, tejiendo redes. En marzo estuvimos en Mérida, México, brindando un módulo sobre nuevos modelos de sustentabilidad cultural en el Diplomado en Gestión y Marketing Cultural de la Universidad Modelo. En mayo pasamos por Buenos Aires, donde participamos en el Seminario Copyright / Copyleft de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, dando una charla sobre remix en el arte. Seguir leyendo →
Fuente de la foto: http://www.demasiadosuperavit.net
Para este curso abierto nos comunicamos con Jaron Rowan, investigador y agitador cultural que escribe críticamente sobre el paradigma de las industrias culturales y creativas. El texto que reproducimos en este post fue publicado originalmente en el Observatorio Cultural del Departamento de Estudios del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (Chile). El autor lo ha compartido con el curso para que podamos reflexionar sobre el «problema de la cultura» y sobre cómo las políticas públicas de los últimos años han encarado este problema, poniendo en consideración nuevas posibilidades para el futuro. Este texto nos parece fundamental para completar el panorama que hemos expuesto en la clase 2. Los invitamos a realizar comentarios y preguntas que luego le haremos llegar a Jaron. Seguir leyendo →
Durante el curso les pediremos que realicen una serie de tareas en sus espacios personales de publicación. Estos espacios pueden ser: blogs, notas, documentos compartidos, etc. Deben ser lugares en donde ustedes puedan publicar en la web y compartir con todo el mundo lo que han escrito. No deben ser espacios privados, sino públicos y accesibles, como este blog. Les pediremos que cada semana compartan un link (o lo que es lo mismo, dirección web, enlace, hipervínculo) que nos permita acceder a sus tareas y leerlas. En este brevísimo post ilustrado se explica rápidamente cómo darnos el link adecuado para llegar a la tarea, leerla y en lo posible comentarla. Seguir leyendo →
Crédito de la foto: Cláudia*~Assad via Compfight cc
Es habitual describir la participación de instituciones y proyectos culturales en la red como «presencia». Esto me suena a stand, a folleto, a impacto publicitario. ¿Esta «presencia» es un objetivo en sí mismo? ¿Es esto lo que hay que lograr, medir y consolidar? Creemos que la idea de presencia es engañosa e insuficiente. Hace falta un esfuerzo mayor: conocer a la audiencia, interesarse en ella y conversar. A esto se dedica un communinty manager cultural, cual jardinero que cultiva sus vínculos en entornos fértiles. Veamos cómo.
Llega a su fin el curso online «Arte y cultura en circulación», que consideramos hasta ahora la mejor experiencia que hemos tenido en cursos abiertos. Vamos a extrañar el ambiente y la intensa actividad de estas últimas semanas, en las que nos sentimos realmente conectados con esta red de gente de diversos países participando, haciendo tareas, compartiendo información.
En los próximos días vamos a leer y comentar las tareas que faltan y completar los tablones de Pinterest. El repositorio del curso está completo y quedará disponible para quienes quieran consultar los materiales cada vez que lo necesiten. Finalmente, al igual que hicimos con la edición anterior, vamos a editar un ebook recopilando y ampliando el curso.
Como despedida, les dejamos el videito que pueden ver arriba. Nosotros nos vamos sabiendo más que antes gracias a ustedes. ¡Esperamos que sientan lo mismo!
En las clases previas han estado revisando las bases conceptuales sobre las que se funda el ejercicio de la «propiedad intelectual», la noción de autoría, y algunos de sus atributos centrales, como la originalidad de las creaciones.
Sobre ese conjunto de ideas se apoya la normativa de derechos de autor: como toda ley, formaliza los acuerdos de una determinada sociedad en torno a unas prácticas, para regular sus aspectos conflictivos y constituir parámetros objetivos cuando hay que resolver disputas.
Sin embargo, en torno a los derechos de autor, encontramos en el presente un panorama muy complejo, que se destaca por una contradicción estructural entre prácticas cotidianas de acceso a la cultura y normativas legales vigentes, o dicho de otro modo: entre la forma en que accedemos y tratamos a las obras autorales, y lo que nuestra ley dice que «no deberíamos» hacer. Seguir leyendo →
Entrevista a Agustin Ferrando – Tiranos Temblad from artica on Vimeo.
Seguimos en la clase 2 del curso «Arte y cultura en circulación», edición 2013. Como ya saben, esta clase trata sobre la diversidad de formas en que se reutiliza la cratividad pre-existente a través de nuevas obras. Hemos hecho foco en la cultura remix y en las herramientas copy-paste que las tecnologías digitales nos proporcionan. Por ese motivo, queremos que conozcan a la historia de Agustín Ferrando, Fernanda Montoro y «Tiranos Temblad», serie web basada en una recopilación y ensamblaje sumamente creativo de videos de YouTube.
Estamos constatando que muchos participantes tienen dificultades en hacernos llegar el link exacto a su tarea. En este brevísimo post ilustrado se explica rápidamente cómo darnos la dirección adecuada para llegar a la tarea, leerla y en lo posible comentarla. Seguir leyendo →
Cervantes por (posiblemente) Juan de Jauregui y Aguilar (c. 1583 – 1641) [dominio público], via Wikimedia Commons.
