Juntando las piezas para el 2014

Despedimos otro año de trabajo en Ártica, ya el tercero desde que comenzamos este proyecto cultural en la red. El 2013 fue un año intenso que nos dio muchas alegrías. El 2014 se viene con nuevas propuestas para seguir conectando arte, cultura digital y nuevas tecnologías. En este post hacemos un breve balance del año y les contamos lo que tenemos pensado para el que está por empezar. Continuar leyendo

Videoconferencia para la presentación del e-book “Arte y cultura en circulación”

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Después de mucho trabajar en ello, finalmente hemos publicado el e-book “Arte y cultura en circulación” que lanzamos en pdf para su descarga gratuita. En el video que abre el post pueden ver la grabación de la presentación en vivo del libro, donde Mariana Fossatti y Beatriz Busaniche hablaron acerca de derechos de autor, licencias libres, sustentabilidad de la cultura y la importancia que tiene la divulgación de estos temas en una sociedad donde el conocimiento juega un rol cada vez más importante.

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Charla en la radio sobre la tensión entre creatividad y propiedad intelectual

Photo Credit: faith goble via Compfight cc

Crédito de la imagen: faith goble via Compfight cc

Hoy 3 de mayo Mariana participó en el programa de radio UNanálisis, de la Universidad Nacional de Colombia. El tema del programa fue la tensión entre creatividad y propiedad intelectual. Mariana se refirió a la naturaleza social de la creatividad y a la forma en que la web interviene en este proceso. El énfasis de su intervención estuvo puesto en que los conceptos de creatividad y propiedad intelectual no son de ningún modo equivalentes, reafirmando algunas ideas planteadas hace unos días en el hangout “La creatividad del futuro”. Además habló de la experiencia de Ártica, un proyecto cultural sostenible en tiempos digitales. Luego la charla derivó en otros temas, como las regulaciones de Internet y la libertad de expresión. El programa contó también con la presencia de Luisa Guzmán (Fundación Karisma), Luis Fernando Medina (Universidad Nacional de Colombia), David Ramírez (Red Pa Todos) y otros invitados vía telefónica.

Click aquí para escuchar el audio del programa

La intervención de Mariana se da entre los minutos 29:15 y 50:50.

Entrevista en “La Máquina de Pensar”

Hace pocos días recibimos una invitación de “La Máquina de Pensar”, de Radio Uruguay, programa conducido por Pablo Silva Olazábal y conducido por Gustavo “El Flaco” Germán. Por supuesto, aceptamos enseguida, y así fue que se emitió la entrevista que compartimos en este post. En ella hablamos sobre Ártica, intentando explicar este proyecto y sus complejidades: desde cómo han cambiado las modalidades de comunicación en la red, por qué nosotros optamos por hacer un blog para sentar las bases de un centro cultural online, hasta cómo abrir cursos a distancia para cientos o miles de personas. La charla estuvo muy interesante y recomendamos que se den una vuelta por el blog del programa para encontrar audios sobre diversos temas culturales y, sobre todo, de libros y literatura.

Carla Boserman: el aprendizaje está en el laboratorio

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El e-learning es hoy, no solamente una moda o una tendencia, sino una modalidad de aprendizaje que se expande y por ella hemos apostado. ¿Pero solamente por que es tendencia, porque es una modalidad más cómoda de entregar y recibir contenidos educativos? El aprendizaje en modalidad e-learning no es solamente una variante tecnológica de la educación a distancia, sino que entraña todo un cuestionamiento a la enseñanza tradicional. En el paper de Claudia Boserman “El aprendizaje está en el laboratorio” se analizan prácticas y propuestas conceptuales que superan las visiones banalizadoras del e-learning y rescatan experiencias basadas en el aprendizaje en red, entre pares, el edupunk, la educación abierta, entre otras. Como dice Carla: “Es  importante  reflexionar  sobre  la  normalización  del  e-learning,  que  no  debe  convertirse  en ofrecer  los  mismos  contenidos  pero  de  forma  on-line.  Se  trata  de  un  proceso  metodológico transformador con un alcance mucho mayor”. Esa es nuestra apuesta en Ártica: participar de procesos transformadores. Por eso estamos muy orgullosos y agradecidos de que Carla nos incluyera en su paper como un caso de estudio. Continuar leyendo

¡Hay muchos cursos online en Ártica! ¿Cómo elegir?

Foto: Feliciano GuimarãesGuimarães

Foto: Feliciano Guimarães en Flickr.

Poco a poco nuestro equipo docente y nuestra oferta de cursos online han ido creciendo. Queremos desarrolar nuevos temas (tales como Crowdfunding, Community Manager y Content Curator en cultura) y profundizar en los ya tratados (como en el ciclo Gestión Cultural 2.0 y 3.0) para promover una cada vez mayor especialización de los agentes culturales en la gestión de las nuevas tecnologías. Además, no queremos aburrirnos ni aburrir a los participantes. Queremos experiencias de aprendizaje ricas y motivadoras. Por lo tanto, en lugar de dar una y otra vez el mismo programa, proponemos diversos temas y enfoques. ¿Pero en qué se diferencian las distintas opciones? En este post repasamos los cursos disponibles para el 2013 en el área gestión cultural y te ayudamos a elegir según tus intereses y necesidades. Continuar leyendo

Aprender a ver cine: Nuevo sitio web, curso abierto y libro

Aprender a ver cine

Imagen del nuevo sitio web de Aprender a ver cine

 

Como un rizoma. Así es como nos propusimos crecer en Ártica desde un comienzo, y así es como hoy estamos creciendo.

Después de meses de trabajo intenso, le hemos dado vida propia al proyecto Aprender a ver cine, organizado en conjunto con Hernán Schell.

La historia

El período de incubación de Aprender a ver cine comenzó a mediados de 2011, cuando en una charla con Hernán, vimos que se le iluminaban los ojos ante la idea de hacer lo que él siempre hacía, ejercer la docencia y la crítica de cine, pero de un modo abierto y para un público global en Internet. Nosotros sabíamos que iba a ser un éxito, porque lo conocíamos desde hacía tiempo y admirábamos su trabajo. Probablemente no haya docente que combine en grado tan alto la erudición con la capacidad de transmitir a sus alumnos la pasión por lo que le gusta.

Desde el comienzo la sinergia con Hernán fue evidente, él enfocándose de lleno en la docencia y la crítica, y nosotros abocados al diseño de contextos didácticos online, la creación de una comunidad cinéfila, y asesorando a Hernán sobre herramientas 2.0 y cultura digital. Continuar leyendo

El mundo no se acabó, ¡la cultura sigue!

"Revienta" by Pollobarba en Flickr.

“Revienta” by Pollobarba en Flickr.

Nos propusimos gestionar un centro cultural online; ese es el proyecto Ártica. Este proyecto no implica solamente escribir un blog y estar presente en las redes sociales. Significa generar actividades culturales de las que se puede participar en cualquier momento y desde cualquier lugar, gracias a Internet. Así fue como desde el principio generamos cursos online, algunos gratuitos y abiertos que quisimos que fueran masivos y movilizantes de energías colectivas. Otros, arancelados, en los que apostamos a la tutoría personalizada en torno a proyectos de los participantes. Además, sumamos cada vez más actividades en vivo, por videoconferencia, y tuvimos la oportunidad de participar en distintas actividades presenciales, las cuales trajimos a la web, ya sea por streaming o mediante posts. Finalizando otro año de nuestra por ahora corta trayectoria, queremos hacer un breve balance y contarles novedades y ambiciones para el próximo año antes de tomarnos unas vacaciones. Eso sí, nos quedan tareas pendientes que no podremos cumplir antes de fin de año, pero que serán la prioridad al volver, a mediados de enero.  ¡El año se nos fue volando! Continuar leyendo

Cultura, sostenibilidad y procomún

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Foto by Tantek Çelik en Flickr

El lunes pasado tuvimos la suerte de organizar una videoconferencia donde Bianca Racioppe nos contó su investigación acerca de los modos de organización de lo artístico-cultural en el marco de la cultura libre y el copyleft. Bianca hizo un exhaustivo repaso por la ideología y la praxis de los colectivos que trabajan desde esta perspectiva, identificando las características comunes a los distintos proyectos. La presentación completa puede verse aquí. En este post me gustaría centrarme en una de las preocupaciones recurrentes que encontró Bianca durante sus entrevistas: el problema de la sostenibilidad. Invariablemente, los artistas y creadores del movimiento copyleft hacen referencia al desafío que implica generar recursos, no tanto para obtener un lucro (muchos consideran que su trabajo es más bien militante o amateur) sino aunque sea para permitir la continuidad del proyecto en el tiempo. Esta misma preocupación la he escuchado muchas veces en los cursos que hemos hecho en Ártica y durante el trayecto del LibreBus.

En estas aseveraciones, sin embargo, hay un matiz sobre el que me parece importante  que nos detengamos. Al indagar sobre las razones de esta dificultad en generar recursos, las respuestas de los protagonistas son diversas, pero en casi todos los casos subyace la premisa de que al prescindir de cobrar royalties por la propiedad intelectual, están resignando dinero. Por supuesto, esta “renuncia” o “cesión” es vista por el movimiento copyleft como algo positivo, como algo que forma parte de su militancia y por lo que generalmente los artistas pueden enorgullecerse. Continuar leyendo

Lanzamos la inscripción para la edición 2013 de los cursos de gestión cultural

Cursos de gestión cultural en Ártica
Gestión Cultural 2.0 Gestión Cultural 3.0

En Ártica comenzamos a definir las actividades en gestión cultural para 2013.

En respuesta a las muchas consultas que recibimos acerca de futuras fechas de nuestros cursos Gestión Cultural 2.0 y 3.0, hemos abierto la inscripción para la próxima edición de estos cursos. Pueden leer toda la información e inscribirse en los links siguientes:

Curso online Gestión Cultural 2.0 (comienza el 20 de febrero de 2013).

– Curso online Gestión Cultural 3.0 (comienza el 3 de abril de 2013).

Una excelente noticia es que quienes se inscriban antes del 20 de diciembre de 2012 tendrán un descuento en la matrícula.

Ambos cursos tienen temáticas diferentes aunque complementarias. Gestión Cultural 2.0 se centra en la construcción de identidad y presencia digital, y también en el aprendizaje de estrategias y herramientas de comunicación cultural en el mundo digital. Gestión Cultural 3.0, en cambio, aborda las tendencias futuras en el campo cultural, al tiempo que presenta los perfiles del curador de contenidos y el community manager.

El equipo docente de ambos cursos será el mismo de ediciones anteriores. Gestión Cultural 2.0 estará coordinado por Pilar DM, Jose Barcia y Mariana Fossatti, mientras que en Gestión Cultural 3.0 a dichos docentes se suma la presencia de Dolors Reig. Estamos felices de continuar trabajando con profesionales que admiramos tanto y con quienes hemos desarrollado una sinergia especial.

Estaremos respondiendo consultas en los comentarios del blog y en nuestro e-mail contacto@articaonline.com