El 25 de septiembre participamos en el panel en línea «III encuentro de buenas prácticas» en el marco del proyecto CódigoC, sobre innovación cultural basada en derechos, organizado por el Centro Cultural Parque de España (Rosario, Argentina).
La conversación giró en torno a ejemplos prácticos para fomentar la cultura libre, la colaboración y el uso de herramientas digitales en los espacios culturales e instituciones públicas.
El 30 de mayo y el 6 de julio se realizaron las charlas latinoamericanas sobre hackedición «ai dise gratis», en el marco de MiauDev 2020. MiauDev es un encuentro de tecnologías y prácticas relacionadas con la edición digital y las bibliotecas digitales, desde las perspectivas del software libre y la cultura libre, que comenzó a realizarse en 2018 y ya cuenta con varias ediciones. Además, la comunidad Miau se reúne en un grupo de Telegram donde se intercambia conocimiento sobre herramientas y estrategias para la edición libre.
Entre el 11 y el 16 de noviembre se realizó por segundo año consecutivo la Semana de la Cultura Libre en Montevideo. Se trata de un festival organizado por el capítulo uruguayo de Creative Commons, que combina charlas y talleres sobre cultura libre, con conciertos y películas de artistas que difunden sus obras bajo licencias libres y abiertas.
Del 1 al 4 de octubre estuvimos participando en el encuentro Cuerpos, Territorios y Tecnologías en el Barracón Digital de Honduras. El encuentro, organizado por CódigoSur, contó con la presencia de organizaciones sociales y activistas de las tecnologías libres de América Latina.
El objetivo del encuentro fue analizar el contexto actual de América Latina para los movimientos sociales, con el foco puesto en las tecnologías y las comunicaciones. ¿Qué necesidades comunicativas y tecnológicas tienen hoy los movimientos de base? ¿Cómo pueden aprovechar las tecnologías para mejorar su militancia, sin perder autonomía y evitando la vigilancia corporativa y estatal?
Tenemos el gusto de contarles que el proyecto Cultura Libre del Sur fue seleccionado para participar en un proceso de mentoría en el programa Mozilla Open Leaders. Durante 14 semanas estaremos imaginando y diseñando un nuevo encuentro para pensar y construir colectivamente la cultura libre desde el sur global.
PresentaciónObjetivosFecha del cursoDuraciónCostoModalidad y metodologíaRequisitos para los participantesAprobación y certificado
Dibujo en red es un laboratorio-taller online de dibujo que hace uso de los medios que brinda internet como soporte, medio y lugar de encuentro.
Se explorarán diferentes formas de dibujar en internet partiendo de las posibilidades que se abren. Se utilizarán diferentes plataformas, aplicaciones y dispositivos, dibujando en tiempo asincrónico y en tiempo real. Se explorarán dinámicas para el entrenamiento, la improvisación, el diálogo, y la sorpresa. Se combinarán medios digitales y analógicos.
La propuesta se basa en las diferentes formas que toma el dibujo contemporáneo como práctica efímera y procesual, concebido como un arte del tiempo, interdisciplinario, colectivo, escénico, y realizado mediante tecnologías digitales para la animación en tiempo real y en vivo, y la inmediatez del buscar y compartir.
El objetivo principal del taller es conocer y experimentar con diferentes formas de dibujar, en tiempo real y asincrónico, con distintas plataformas, aplicaciones y dispositivos.
Del 18 de marzo al 13 de mayo de 2019.
El taller tendrá una duración de ocho semanas.
220 dólares.
Aceptamos pagos en dólares, euros, pesos argentinos y pesos uruguayos.
El taller se desarrollará íntegramente online. Esto permite que los participantes puedan tomarlo desde cualquier lugar con conexión a Internet.
La dinámica será asincrónica, desde un uso flexible del tiempo.
Las clases se guían con ejercicios individuales y grupales, y se complementan con análisis de obras y lecturas en las que se presenta un recorte del contexto histórico y contemporáneo en el quepuede enmarcarse esta práctica.
Para tomar el taller no son necesarios conocimientos previos en dibujo ni técnicas digitales.
Los requisitos tecnológicos mínimos son:
– tener una cuenta personal de correo electrónico,
– conexión a Internet (en lo posible de banda ancha),
– manejo de Internet a nivel de usuario.
Asimismo, de manera optativa, se podrán utilizar programas de edición de imágenes (como Photoshop o Gimp), y aplicaciones online de uso gratuito.
Los alumnos que completen el 75% de las actividades semanales solicitadas serán los que accederán a ser evaluados al final del curso.
¡Inscríbete!
Programa del curso
El taller está estructurado en torno a 8 módulos temáticos organizados en semanas:
Semana 1: Introducción sobre diferentes sitios de internet para dibujo en línea. Realización de experiencias individuales y colectivas. Ejercitación: diálogo visual en el tiempo. Dibujo colectivo en tiempo real.
Semana 2: Ejercicios de dibujo colectivo en tiempo asincrónico combinando diferentes aplicaciones y dispositivos, mediante la conexión a internet. Análisis grupal de material complementario donde se presenta un recorte del contexto histórico en el que se enmarca esta práctica.
Semana 3: Ejercicios de dibujo colectivo en tiempo real introduciendo la animación en vivo. Análisis individual y puesta común de ejemplos de obras contemporáneas asociadas a la práctica del dibujo en red.
Semana 4: Dibujo en red en tiempo asincrónico: pautas de improvisación de diferentes artes del tiempo aplicadas al dibujo. Ejercitación: dibujo compartido, dibujo colectivo en línea. Diálogo a partir de lecturas sobre obras colaborativas en línea.
Semana 5: Dibujo en red en tiempo real: pautas de improvisación de diferentes artes del tiempo aplicadas al dibujo. Trabajo práctico sobre el desarrollo de una idea que será contada mediante el dibujo en red. Internet como espacio público y cultural.
Semana 6: La práctica del ensayo en el dibujo, el armado de guiones y la improvisación. Formalización de códigos comunes a partir de la experiencia para devenir en una creación colectiva. Puesta en común de trabajos prácticos y planteo de un desarrollo proyectual sobre la idea.
Semana 7: Jam de dibujo en red. Concepto de Jam en las artes visuales. Huellas, diálogos, singularidades, y transformaciones sobre un mismo dibujo. Intercambio de proyectos elaborados y lecturas compartidas. El Software Libre y la reciprocidad entre la construcción de herramientas y el desarrollo de proyectos.
Semana 8: Práctica grupal de dibujo animado en tiempo real. El dibujo en red como celebración y encuentro. Construcción de reflexiones sobre el concepto de dibujo en red.
Docente
Marcela Rapallo: Marcela Rapallo es artista visual, performer y desarrolladora de proyectos educativos. Sus ejes de trabajo son el dibujo en escena y las experiencias interdisciplinarias de creación colectiva. Realiza exposiciones, obras teatrales, performances, y talleres en festivales, galerías y universidades de Argentina y del exterior del país.
Investiga el lenguaje de dibujo en escena a partir del trabajo conjunto con desarrolladores de Software Libre. Mediante la exploración de este recurso realizó las obras teatrales “Cuentos Animados” y “Viene Nieve”, presentadas en lugares como el Festival La Ballena Azul (Centro Cultural Kirchner, 2015), Festival ACTI (Colombia, 2013), FAM Festival (Chile, 2011), Festival FITI (El Salvador, Centroamérica), y Tecnoescena08 (Centro Cultural Recoleta).
Realizó performances en festivales como Let it Vj (Club Cultural Matienzo), Art Futura en el CCEBA, (Centro Cultural de España en Buenos Aires, 2010), Festival Panorámica (Espacio Fundación Telefónica, 2009), Festival “Cultura y media” (Centro Cultural San Martín, 2009), Festival Internacional de Teatro y Danza Buenos Aires, (Centro Municipal de Exposiciones, 2007).
Expuso sus obras en lugares como PICA – Espacio Experimental de Fundación Lebensohn (2014), Museo Urbano (Hospital Argerich, 2012), Museo de Artes Plásticas Eduardo Sívori (2012), Fondo Nacional de las Artes (2011), SAPO Galería – Dibujo contemporáneo (2009), Kentler International Drawing Space Gallery (Nueva York, 2008), Oficina Proyectista (2008), Centro Cultural Recoleta (2007), La Casona de los Olivera (2004), IMPA La Fábrica Ciudad Cultural (2002), y Galería Arcimboldo (Encuentro de arte de acción y performance, 2002).
Presentó charlas y ponencias sobre su investigación en las Jornadas Profesionales para ilustradores (Feria internacional del Libro de Buenos Aires, 2015), Congreso UNA Revueltas del arte (2014), I Jornada de Comunicación, Artes Escénicas y Artes Audiovisuales UBA (2013), Expin MediaLab Workshop (Universidad Autónoma de Occidente, Colombia, 2012), Seminario Internacional de Narrativas Hipertextuales NHT (Centro Cultural Recoleta, 2011), Universidad Javeriana, (Colombia, 2009), entre otros. Es Licenciada en Artes Visuales de la UNA (SEU, 2014), y egresada de la ENBA Prilidiano Pueyrredón (2002).
Desarrolla el proyecto “Ronda de mate, Dibujo Colectivo”, presentado en proyectos como el CAJ del Ministerio de Educación de la Nación (2011/2015), La Feria del Libro Infantil y Juvenil (2014), y en “Estampida” de la Fundación Augusto y León Ferrari (Tecnópolis, 2014). Presentó su taller “Música dibujada” en el Festival La Ballena Azul (Centro Cultural Kirchner, 2015). Diseña talleres en el Plan Integral de Educación Digital del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires (2010/2015). Es parte del proyecto de Formación del Club Cultural Matienzo, donde desarrolla el Laboratorio Taller de Dibujo en Escena. En el Taller Multinacional con base en México, desarrolla el curso virtual de Dibujo en Escena.
ación en tiempo real y en vivo, y la inmediatez del buscar y compartir.
Inscripción y forma de pago
Forma de pago: aceptamos tarjetas de crédito Visa, Mastercard y American Express. También aceptamos PayPal, Western Union* y transferencia bancaria*. En Uruguay, aceptamos giros por Redpagos, Abitab y BROU*.
Aceptamos pagos en dólares, euros, pesos argentinos y pesos uruguayos.
No se aceptan inscripciones fuera de fecha. Es requisito para comenzar el curso haber abonado el valor del mismo en su totalidad.
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Como todos los años, nos toca hacer un repaso de las principales actividades y reflexiones que hicimos en Ártica durante 2018. Hacer esta retrospectiva anual nos permite repasar las interesantes aventuras del año que termina y nos prepara para un nuevo ciclo de ideas y proyectos que vendrán en 2019.
La idea surgió en una conversación con nuestros amigos brasileños de Baixa Cultura, quienes este año festejan los 10 años de la conformación como colectivo. Baixa Cultura es un proyecto con base en Porto Alegre que a lo largo de los años documentó y reflexionó extensamente sobre las prácticas de la cultura digital, y a quienes conocimos en el Congreso Internacional de Cultura Libre de 2013 en Quito. Los festejos los llevaron también a revisar discusiones y textos de años anteriores, y fue entonces cuando percibieron la necesidad de poner al día colectivamente la discusión sobre cultura libre. Hay mucho camino recorrido, con una enorme cantidad de experiencias, y con luchas dentro del campo de la cultura que se han ganado y perdido. La cultura libre sigue teniendo un potencial subversivo, radicalmente transformador, que se articula y crece por todo el mundo, y sin embargo enfrentamos a adversarios que buscan seguir privatizando la cultura hasta límites insospechados hace algunos años.
Manejamos la posibilidad de organizar un curso abierto o un congreso, pero finalmente entendimos que lo que hacía falta era un encuentro online abierto a todas aquellas personas que consideren que están haciendo, o que quieren hacer, cultura libre desde el sur. No nos referimos a América del Sur, sino al sur global, entendido más allá de lo geográfico, como un posicionamiento desde el lugar de las mayorías oprimidas y marginadas.
El 1° Encuentro Online de Cultura Libre del Sur tuvo lugar entre el 21 y el 23 de noviembre de 2018. En este repositorio se encuentra la información del encuentro y todos los materiales generados.
El encuentro
La cultura libre es una forma de producir cultura que promueve el intercambio y la creación de obras culturales como bienes comunes de la humanidad. Como idea, existe desde que la cultura existe, pero como propuesta práctica más organizada, nace inspirada en el movimiento del software libre y en las 4 libertades por él fundamentadas, ya en los años 1980 y 1990. La idea de cultura libre se esparce por el mundo a partir de la lucha anticopyright de inicios de los 2000, así como con las licencias libres, de las cuales las más conocidas y exitosas hoy son las Creative Commons (CC).
Con las transformaciones de Internet de los últimos años, ¿cómo se entiende en 2018 la idea de la cultura libre?, ¿cuáles son las actuales discusiones que involucran la temática en el sur global?, ¿cuáles son las iniciativas, personas, proyectos, colectivos e instituciones que hoy defienden y actúan en la cultura libre?, ¿cuáles son los desafíos de sostenibilidad de las iniciativas de cultura libre en un mundo donde Internet está cada vez más centralizada? Pasados más de 15 años de la creación de las licencias CC, un hito en la historia reciente de la cultura libre, ¿cuál es el estado actual de la discusión sobre las leyes de derecho de autor?, ¿cuáles son los bienes culturales (publicaciones, películas, música, artes visuales, tecnologías, espacios) producidos en diálogo con la cultura libre?
Con estas provocaciones en mente, realizamos un encuentro 100% online para unir a personas que son autoras, productoras y activistas de la cultura libre con otras personas que buscan conocer el movimiento y aproximarse, informándonos del «estado del arte» en el sur global. Tuvo lugar los días 21, 22 y 23 de noviembre de 2018, en Internet, a través de varios espacios online.
La convocatoria es abierta para todas aquellas personas que se reconocen como pertenecientes al sur global. Esta idea no es estrictamente geográfica, por lo que no hay un impedimento debido al país de origen. A los fines de este encuentro entendemos sur como una identificación cultural y geopolítica de voces, territorios y cuerpos que históricamente fueron callados, explotados, oprimidos, colonizados y/o subyugados.
Objetivos
Fomentar la discusión y la práctica de la cultura libre desde la perspectiva del sur global.
Mapear y fortalecer las iniciativas de cultura libre del sur global, en esta edición en especial de Iberoamérica.
Dar a conocer y divulgar los conceptos básicos de la cultura libre para públicos que aún no los conocen.
Crear canales, herramientas y redes que faciliten el encuentro de personas que trabajan con la cultura libre en el sur global.
Discutir la sostenibilidad de proyectos de cultura libre y las articulaciones posibles para el fortalecimiento de una red de apoyo entre iniciativas.
Participantes
Activistas de la cultura libre, artistas, docentes, estudiantes, personas dedicadas a la gestión, la mediación y la articulación cultural.
El encuentro se organizó en torno a mesas de trabajo sobre temáticas actuales de cultura libre relevantes para el sur global.
Estos fueron los temas de las mesas (haz clic para desplegar la descripción):
Mesa 1: Políticas públicas y reformas legales
El movimiento de cultura libre nació en respuesta al avance de las leyes de propiedad intelectual en todo el mundo. Desde entonces, cuestiona duramente el rol que tiene el Estado en poner barreras y reprimir la circulación libre del conocimiento. Pero el movimiento de cultura libre también propone marcos normativos y políticas públicas para proteger los bienes comunes, con el objetivo de socializar la producción y el acceso a la cultura. En esta mesa hablaremos de las luchas actuales en la región: reformas del derecho de autor, leyes de software libre y de repositorios institucionales abiertos, políticas de digitalización del patrimonio y de producción cultural libre, y muchas otras propuestas que van desde la solución de problemas específicos hasta el cambio radical del sistema. Coordina Ártica.
Mesa 2: Digitalización y acceso al patrimonio cultural
Esta mesa de trabajo busca dar visibilidad a las posibilidades de acceso a las diversas manifestaciones culturales, en los más variados formatos, a través de plataformas libres que logren llegar al público objetivo interesado en cultura, así como convertirse en herramientas de libre acceso para el público en general. Se pretende también abordar la relación de esas iniciativas con las licencias libres, la manera en que se difunden los contenidos y en que estos se preservan para accesos futuros. Coordina Rede das Produtoras Culturais Colaborativas.
Mesa 3: Laboratorios, hackerspaces y otros espacios de comunidades locales
En las últimas décadas se han creado varios tipos de espacios comunitarios, como laboratorios ciudadanos y hackerspaces, por todo el planeta y también en el sur global. Con diferentes formatos y objetivos, sus participantes en general comparten los valores de la producción colaborativa y del uso de tecnologías libres. Insertos en diferentes contextos, más carentes o más abundantes, estos espacios han sido polos irradiadores de los valores del conocimiento y la cultura libre. Pero ¿cómo ha sido esa experiencia? ¿Cuáles son sus potencialidades, límites y desafíos? Estas son algunas de las cuestiones que esta mesa pretende abordar. Coordinan Nodo Común y Em Rede.
Mesa 4: Redes internacionales. ¿Cómo nos insertamos en un movimiento global?
Para hacer y propagar la cultura libre, necesitamos colaborar y tejer redes. Si somos un movimiento contra el status quo capitalista patriarcal, ¿de qué forma podemos unirnos e intentar hacer pequeños hacks en este sistema? ¿Quiénes son nuestros socios institucionales alrededor del mundo y principalmente en el sur global? ¿Cuáles son las principales redes que luchan día a día por la cultura libre y el conocimiento abierto? ¿Cómo hacemos para juntar fuerzas y cuidar de nuestros trabajos, esfuerzos y redes? En esta mesa discutiremos cómo la cultura libre se inserta en un movimiento global, cuáles son los desafíos para tejer y sostener redes locales y globales, y con quiénes podemos contar como socios institucionales para nuestra actuación en el sur global. Coordina Baixa Cultura.
Mesa 5: Producción cultural libre
Cada vez más proyectos culturales deciden apostar por el paradigma de cultura libre y empiezan, por ejemplo, a usar licencias libres y casas culturales de trabajo común, entre otras metodologías colaborativas. Hay casos de proyectos que tienen un desarrollo conceptual muy elaborado, mientras que otros proyectos tienen una sensibilidad ligada a la cultura libre pero desconocen muchos detalles importantes. La idea de esta mesa es mostrar experiencias diversas de diferentes disciplinas culturales, aprovechando para hablar de sus problemáticas en relación a las licencias libres, a la propiedad intelectual, a la constitución de catálogos o relevamientos regionales de proyectos y colectivos culturales que trabajan desde el paradigma libre, entre otras cuestiones. Un eje transversal es cómo prevén la sustentabilidad los diferentes proyectos. Coordina Ediciones de la Terraza.
Mesa 6: Educación abierta y cultura libre
Quizás una de las áreas más importantes en las que la cultura libre es vital para el sur global es la educación, donde la necesidad de materiales educativos asequibles, accesibles, adaptables y reutilizables es una cuestión urgente para una educación realmente democrática y equitativa. El movimiento de educación abierta y recursos educativos abiertos es, paradójicamente, muy importante en el norte, pero todavía no tiene suficiente apoyo y recursos en los países del sur. En esta mesa debatiremos sobre las prácticas educativas abiertas y las políticas que se han impulsado y que deberíamos impulsar para apoyarlas, desde la perspectiva del sur global. Coordina Ártica.
Metodología
Modalidad 100% online: la participación se realizó a través de Internet, utilizando videoconferencias en vivo, publicaciones web, documentos de texto, mapeos, curadurías y coberturas colaborativas, así como espacios de foros y chats.
Textos disparadores: para cada mesa se escribió un texto con provocaciones para pensar críticamente desde el marco de la cultura libre.
Llamado abierto: el encuentro contó con la posibilidad de participar con relatos de experiencias, posts en los blogs de las personas participantes, bibliografía recomendada y el mapeo de experiencias.
Videoconferencias: durante cada uno de los tres días del encuentro se realizaron dos videoconferencias por día de 1 hora a 1 hora y media de duración, basadas en los textos disparadores. En cada videoconferencia hubo personas invitadas a comentar y reflexionar desde su experiencia o perspectiva el contenido de los materiales.
Espacios de debate: los textos fueron publicados en espacios online de debate donde cualquier participante podrá hacer aportes, preguntas y comentarios. Estos espacios continúan abiertos durante un período antes y después de las videoconferencias, para dar tiempo a la participación. Las herramientas incluyen foros y documentos con comentarios y anotaciones.
Relatorías: cada mesa fue documentada con una relatoría que sintetiza los puntos conversados, los acuerdos, desacuerdos, temas pendientes y nuevos debates que quedarán abiertos.
Mapeo: durante todo el encuentro se mapearon experiencias y proyectos actuales de cultura libre.
Curaduría de producción cultural libre: para acompañar el debate en la mesa de producción cultural, se realizó una curaduría de producción editorial y artística reciente, basada en licencias libres.
Cobertura colaborativa: se convocó a blogs para cubrir el encuentro online de cultura libre del sur, a través de posts relacionados con las mesas del encuentro.
Durante el encuentro nos comunicamos indistintamente en español y portugués, promoviendo el mejor entendimiento posible entre hablantes de ambos idiomas.
Fecha
El encuentro tuvo una duración de 3 días, del 21 al 23 de noviembre de 2018, con instancias previas y posteriores para considerar los tiempos para la participación online.
El Encuentro finalizó con un manifiesto que les invitamos a leer y compartir.
Seguir en contacto
Nos hemos propuesto compartir los próximos pasos después del Encuentro a través del newsletter Cultura Libre del Sur. Apúntate debajo si tienes interés (únicamente usaremos los datos para enviarte novedades relacionadas).