Juntando las piezas para el 2014

Despedimos otro año de trabajo en Ártica, ya el tercero desde que comenzamos este proyecto cultural en la red. El 2013 fue un año intenso que nos dio muchas alegrías. El 2014 se viene con nuevas propuestas para seguir conectando arte, cultura digital y nuevas tecnologías. En este post hacemos un breve balance del año y les contamos lo que tenemos pensado para el que está por empezar. Continuar leyendo

Video: Modelos sustentables para la cultura en tiempos digitales

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El 7, 8 y 9 de noviembre tuvieron lugar en Montevideo las conferencias ciudadanas Sumar. Tuvimos el gusto de participar en ellas, con Mariana como una de las invitadas al panel de referentes.

En el video que abre el post pueden ver la exposición de Mariana, quien contó cómo se da la producción cultural en el ecosistema digital, y por qué las leyes de derechos de autor deberían cambiar para favorecer la creatividad.

Entre otros temas, Mariana habló sobre:

– Nuevas formas de crear

– Nuevas formas de promocionar

– Nuevas formas de recompensar

– El valor que aportan los usuarios de cultura

Finalmente, propuso algunas ideas para una reforma de la ley de derechos de autor uruguaya, que permitiría adaptarla a los tiempos digitales.

Los videos de los otros expositores de Sumar se pueden ver en este enlace.

Educación online abierta y distribuida – Charla en DoingDoing #encirc13

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El miércoles 9 de octubre estuvimos en Doing Doing, junto con Santi López de Comandante Tom, John Wood de Implicate, la gente de Gamestar(t) y Daniel Martí. El tema que nos reunió es el de la educación abierta y distribuida en Internet. Contamos la historia de Ártica y nuestra experiencia en cursos online masivos y abiertos. Conversamos sobre los distintos tipos de MOOCs, la importancia que damos a los modelos distribuidos, las ventajas y dificultades que encontramos en la educación masiva online y varios otros temas. Hablamos especialmente del curso abierto “Arte y cultura en circulación”, que organizamos junto con la Fundación Vía Libre de Argentina y que está llegando a su finalización. Por último, junto con los demás participantes de la charla, empezamos a pensar ideas para una futura actividad online abierta sobre arte y activismo. Pueden ver la grabación de la charla en el video que abre el post. También pueden descargar el podcast aquí:

El patrimonio cultural liberado

Captura de Whitewashing the Old House1908, por L.A. Ring. Captura tomada del Statens Museum for Kunst/National Gallery of Denmark, en Google Art Proyect.

Whitewashing the Old House (1908). L.A. Ring. Captura tomada del Statens Museum for Kunst/National Gallery of Denmark, en Google Art Project.

Tenemos un chiste interno en Ártica. A veces decimos entre nosotros: “la revolución la van a hacer los bibliotecarios y archiveros”.  Y a veces lo decimos más en serio que en chiste. Es que cada vez que los archivos y bibliotecas de una institución cultural se abren o se liberan, se hace un poquito la revolución. Una revolución de acceso ciudadano, de identidad, memoria, una revolución creativa y educativa. Un evento como ese está a punto de suceder en Uruguay, ya que en breve el proyecto Bicentenario “comienza la liberación de los contenidos (imágenes, textos, publicaciones, etc.) generados durante las celebraciones del Bicentenario bajo licencias Creative Commons para ser volcados en Wikipedia y otros proyectos de conocimiento libre”. Aprovechamos la oportunidad para revisar algunos otros importantes proyectos alrededor del mundo de acceso o liberación del patrimonio digitalizado. Continuar leyendo

Apps para una cultura interactiva

Hoy participamos en #cultura18, foro que se realiza en Twitter todos los lunes sobre algún asunto vinculado a la cultura. El tema fue “Otras tecnologías para la interacción cultural” bajo la consigna: “Hay nuevas herramientas y no siempre costosas que nos permiten acercarnos, interactuar con el visitante, espectador… el usuario… y queremos saber cuales son…”.  La idea era hablar libremente sobre tecnologías tan diversas como streaming, códigos QR, apps móviles de todo tipo, realidad aumentada, consolas de videojuegos y toda suerte de interfaz interactiva que pueda enriquecer la experiencia cultural de los usuarios de museos, exposiciones y eventos. En este post compartimos los highlights y las conclusiones más interesantes desde nuestro punto de vista. Especialmente importante nos pareció aportar sobre el uso de celulares y sobre el streaming, temas que hemos tratado con anterioridad y que nos gustaría seguir desarrollando en el futuro con cursos online y otros proyectos. Continuar leyendo

El Vale Cultura de Brasil: una política cultural innovadora

Fuente de la imagen: blog.seac-rj.com.br

Fuente de la imagen: blog.seac-rj.com.br

Hace algunas semanas se dio la noticia de que finalmente (después de un largo proceso) el gobierno de Dilma Rousseff dio luz verde a una nueva política cultural en Brasil: Vale Cultura, que a partir de julio de 2013 comenzaría a funcionar. Hay muchos sitios donde se puede leer detalladamente sobre esta novedad (ya no tan novedosa al momento de escribir este post), pero lo que nos interesa es repasar los ecos a favor y en contra de esta propuesta, haciendo nuestro propio análisis crítico. Creemos que es muy importante seguir de cerca los avances de la política cultural brasileña, que ha dado ejemplos a la región y al mundo sobre cómo se puede apoyar la cultura al tiempo que se consideran los derechos de los ciudadanos a acceder y a compartir. Continuar leyendo

Aprender a ver cine: Nuevo sitio web, curso abierto y libro

Aprender a ver cine

Imagen del nuevo sitio web de Aprender a ver cine

 

Como un rizoma. Así es como nos propusimos crecer en Ártica desde un comienzo, y así es como hoy estamos creciendo.

Después de meses de trabajo intenso, le hemos dado vida propia al proyecto Aprender a ver cine, organizado en conjunto con Hernán Schell.

La historia

El período de incubación de Aprender a ver cine comenzó a mediados de 2011, cuando en una charla con Hernán, vimos que se le iluminaban los ojos ante la idea de hacer lo que él siempre hacía, ejercer la docencia y la crítica de cine, pero de un modo abierto y para un público global en Internet. Nosotros sabíamos que iba a ser un éxito, porque lo conocíamos desde hacía tiempo y admirábamos su trabajo. Probablemente no haya docente que combine en grado tan alto la erudición con la capacidad de transmitir a sus alumnos la pasión por lo que le gusta.

Desde el comienzo la sinergia con Hernán fue evidente, él enfocándose de lleno en la docencia y la crítica, y nosotros abocados al diseño de contextos didácticos online, la creación de una comunidad cinéfila, y asesorando a Hernán sobre herramientas 2.0 y cultura digital. Continuar leyendo

El mundo no se acabó, ¡la cultura sigue!

"Revienta" by Pollobarba en Flickr.

“Revienta” by Pollobarba en Flickr.

Nos propusimos gestionar un centro cultural online; ese es el proyecto Ártica. Este proyecto no implica solamente escribir un blog y estar presente en las redes sociales. Significa generar actividades culturales de las que se puede participar en cualquier momento y desde cualquier lugar, gracias a Internet. Así fue como desde el principio generamos cursos online, algunos gratuitos y abiertos que quisimos que fueran masivos y movilizantes de energías colectivas. Otros, arancelados, en los que apostamos a la tutoría personalizada en torno a proyectos de los participantes. Además, sumamos cada vez más actividades en vivo, por videoconferencia, y tuvimos la oportunidad de participar en distintas actividades presenciales, las cuales trajimos a la web, ya sea por streaming o mediante posts. Finalizando otro año de nuestra por ahora corta trayectoria, queremos hacer un breve balance y contarles novedades y ambiciones para el próximo año antes de tomarnos unas vacaciones. Eso sí, nos quedan tareas pendientes que no podremos cumplir antes de fin de año, pero que serán la prioridad al volver, a mediados de enero.  ¡El año se nos fue volando! Continuar leyendo

Ártica, ahora también móvil

A partir de estos días, quienes acceden a nuestro blog desde sus móviles encontrarán un diseño nuevo y más amigable. Ya no tienen que hacer zoom para leer la información y la navegación en su conjunto está adaptada a pantallas pequeñas. La interfaz gráfica, en definitiva, se renueva para verse como la de una aplicación móvil.

Mientras tanto, quienes acceden al blog desde sus computadoras de escritorio o laptops no notarán los cambios. El sistema reconoce automáticamente desde qué tipo de dispositivo acceden los usuarios, y se adapta a ellos.

¿Quieren ver algunas imágenes de nuestro nuevo look en las pantallas móviles?

 

 

Muchas gracias a nuestros compañeros Jose Barcia y Pilar DM por la ayuda que nos brindaron para probar la versión móvil.

Un saludo y recuerden: ¡Ahora es posible participar en Ártica desde cualquier lado! :D

Transformar la distancia en una ventaja

Encuentro en vivo del taller literario de Ártica

La educación a distancia es hoy en día uno de los campos más fértiles para los profesionales del arte y la cultura. Tanto para ejercer la docencia como para formarse, el e-learning permite entrar en contacto con personas de distintas partes del mundo y con las últimas tendencias en los temas que nos interesan, que muchas veces pueden llegar a ser muy específicos a la vez que globales.

Por esta razón es que el e-learning es una práctica cada vez más extendida en el arte y la cultura. Pero el e-learning, a diferencia de lo que algunos piensan, es mucho más que enviar una cantidad de materiales por mail, realizar ejercicios y aprobar un examen. Por el contrario, los saberes artístico-culturales requieren de procesos de enseñanza personalizados, dinámicos y, sobre todo, que fomenten la creatividad. Continuar leyendo