• Educación libre para la cultura libre

    Arte y cultura en circulación

    Estamos felices de lanzar junto con la gente de Creative Commons Argentina el curso online masivo y abierto «Arte y cultura en circulación: Introducción al derecho de autor y las licencias libres». Este curso tendrá lugar entre el 3 de septiembre y el 15 de octubre de 2012. La inscripción ya está abierta.

     

    ¿Por qué este curso?

    Porque Internet y la cultura digital han revolucionado la creación, distribución y acceso al arte y la cultura. Sin embargo, también han generado cierta inseguridad en los artistas, gestores y emprendedores culturales, que en ocasiones temen perder el control sobre su creación.

    Por esta razón se vuelve necesario, más que nunca, que los creadores conozcan las leyes de derechos de autor y sepan usarlas para favorecer la circulación y el acceso a la cultura.

    También es primordial que los autores conozcan modelos de producción sostenibles basados en licencias libres y abiertas. Conocer estas nuevas realidades les permitirá llevar adelante su trabajo de cara al público, sin miedo a compartir y en sintonía con el cambio de época. (más…)


  • Artistas en el laboratorio: conclusiones de la clínica de artes visuales y nueva edición

    Detalles de las obras de los participantes en la clínica de artes visuales.

    Después de 16 semanas de trabajo con tres interesantísimos artistas: José Luis Zárate, de México, Vladimir Ramos Calderón, de Perú, y Domingo González Díaz, de España, llegamos al final de la primera edición de la Clínica on line de artes visuales “Laboratorio de proyectos”. Una Clínica totalmente a distancia a través de Internet, que tendrá su segunda edición a partir del 8 de agosto.

    La primera edición de la Clínica, que tuvo como objetivo principal ayudar a estos tres artistas a elaborar un proyecto artístico de principio a fin, se dio un formato de trabajo en seis módulos y comenzó por hacer un análisis de reconocimiento de influencias, fortalezas y debilidades de la obra en la que cada uno venía trabajando, para luego sugerir reformulaciones que hicieran posible la transformación de esos gérmenes creativos en un proyecto tangible.

    (más…)


  • Claves para vender obras de arte por Internet

    Foto By Dee Adams en Flickr

    En estos días está terminando nuestro curso online sobre venta de arte por Internet. En este curso participaron más de 15 artistas y profesionales de la cultura. Durante varias semanas aprendimos a presentar la obra en la web, a utilizar las herramientas de pago y a aprovechar las redes sociales como forma de promoción, entre otras cosas. Pero además, y fundamentalmente, conversamos sobre las habilidades y tareas a desarrollar para vender arte en Internet. De esas valiosas conversaciones extraemos aquí algunas claves para vender obra por Internet. (más…)


  • Internet, creatividad y cultura troll

    Hoy en día todos nosotros, en mayor o menor medida, nos informamos, aprendemos, creamos, nos divertimos y nos comunicamos en Internet. Sin embargo, para sacarle el máximo provecho a la Red es necesario conocer su cultura. Las prácticas sociales y creativas de la Red, basadas en la libre expresión y la facilidad de compartir, han ido generando una cultura propia de Internet. Todos los que usamos la Red para crear, comunicarnos y/o trabajar deberíamos conocer esta cultura y tenerla en cuenta, para así aprovechar al máximo la Internet y no frustrarnos en el intento. (más…)


  • 15 propuestas de formación online en arte y cultura

    1975: And the Changes To Come by Arnold B. Barach. Foto obtenida a través de Derrick Bostrom en Flickr.

    Hace unos días lanzamos el catálogo de actividades de Ártica de agosto a diciembre de 2012. Mientras lo escribíamos a cuatro manos desde una casa en el balneario uruguayo de El Pinar, nos sorprendimos con la cantidad de actividades planificadas. Hay 15 propuestas de cursos y talleres, gratuitos y de pago, para este segundo semestre. (más…)


  • Ciberactivismo y modalidades de comunicación en Internet

    Foto by illuminaut en Flickr.

    * El siguiente post es tan solo un adelanto del curso online «Ciberactivismo y acción en red», que brindaremos junto con Sinergianet a partir del 2 de agosto. ¡Las inscripciones están abiertas!

     

    En los medios de comunicación masivos pre-digitales los contenidos eran presentados por el canal de televisión, la emisora de radio o el periódico, es decir instituciones privadas o públicas que se responsabilizaban por su programación.

    Internet, en su carácter de red distribuida de comunicaciones, y las tecnologías digitales que abarataron el acceso a la producción de contenidos, han cambiado el panorama de manera muy acusada. El acceso a la comunicación de masas es potencialmente accesible a cualquier actor social. Distintos tipos de actores emiten contenidos e interactúan en un (al menos teórico) pie de igualdad, en lo que se conoce como el carácter neutro de la red, que no distingue unos contenidos por sobre otros sino que sólo se ocupa de que los bits se propaguen de la forma más veloz posible.

    Quienes nos dedicamos a comunicar en la red con el fin de activar comunidades, debemos ser conscientes de que existen distintos tipos de comunicación. Estos dependen del contexto en el que esa comunicación se da y del actor que enuncia el mensaje. Cada tipo de comunicación brinda posibilidades únicas y, al mismo tiempo, tiene sus limitaciones propias. (más…)


  • Transformar la distancia en una ventaja

    Encuentro en vivo del taller literario de Ártica

    La educación a distancia es hoy en día uno de los campos más fértiles para los profesionales del arte y la cultura. Tanto para ejercer la docencia como para formarse, el e-learning permite entrar en contacto con personas de distintas partes del mundo y con las últimas tendencias en los temas que nos interesan, que muchas veces pueden llegar a ser muy específicos a la vez que globales.

    Por esta razón es que el e-learning es una práctica cada vez más extendida en el arte y la cultura. Pero el e-learning, a diferencia de lo que algunos piensan, es mucho más que enviar una cantidad de materiales por mail, realizar ejercicios y aprobar un examen. Por el contrario, los saberes artístico-culturales requieren de procesos de enseñanza personalizados, dinámicos y, sobre todo, que fomenten la creatividad. (más…)


  • Cómo fotografiar nuestras obras de arte para subirlas a Internet

    * Este artículo es una traducción libre hecha por el equipo de Ártica del video “How to photograph your art”, de Tyler Stalman y Jason Eng, publicado en Saatchi Online.

     

    El primer paso, por supuesto, es crear arte 🙂

    Para fotografiar una obra de arte, la mejor manera es colgarla o apoyarla en una pared. Si trabajamos con lienzo esto es muy fácil, pero si la obra está hecha sobre papel o cartón, vamos a tener que sostenerla con algo que permita que la colguemos o apoyemos verticalmente.

    Hay que elegir una ubicación con luz natural, clara y suave. Una luz fuerte y directa puede provocar sombras, reflejos y también puede alterar el color de la obra. (más…)


  • La importancia de las estadísticas web en las ventas online de arte

    Foto: Statistics of color distribution by j.coppolo en Flickr

     

    Influidos por el carácter humanístico de nuestra actividad, tendemos a no prestar atención a una parte fundamental de la gestión de cualquier proyecto en la web: el análisis de las estadísticas de visitas. Sin embargo, es un tema sobre el que venimos hablando mucho en el curso online de promoción y venta de obras de arte. Será justamente porque el objetivo es vender, y lo decimos sin pelos en la lengua. Es una lección que nos dio nuestra amiga Paola Zakimi, a quien entrevistamos sobre su experiencia como artista independiente que vende en la web. En este post resumimos un poco lo hablado en el curso sobre la utilidad de una herramienta muy completa para analizar estadísticas web: Google Analytics. (más…)


  • Los creadores jóvenes y la cultura digital

    Detalle de la tapa del libro «Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales»

    Gracias al blog «Sujetos sujetados» nos enteramos de la publicación del libro «Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales. Prácticas emergentes en las artes, las editoriales y la música«.

    El libro está coordinado por Néstor García Canclini, Francisco Cruces y Maritza Urteaga. Se trata de un acercamiento genial al mundo de los creadores jóvenes de Madrid y México DF. Más allá de que el estudio se centra en estas dos ciudades, las experiencias y procesos que se describen son válidos para la gente joven de cualquier ciudad contemporánea.

    El estudio está hecho en base a observaciones y entrevistas a músicos, artistas visuales y editores independientes. Por esta razón, los resultados son más cualitativos que cuantitativos. Así, contamos con una representación bien vívida de la forma de vida de los emprendedores culturales iberoamericanos, de sus motivaciones, sus prácticas y las dificultades que enfrentan. (más…)


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